2004年中国农村绝对贫困人口地区分布 2000年以来全国农村贫困标准、人口规模和人

题型:单项选择题 案例分析题

问题:

2004年中国农村绝对贫困人口地区分布 

2000年以来全国农村贫困标准、人口规模和人口比重

若2004年我国总人口为13.6亿,我国农村贫困人口占我国总人口()。

A.2.8%

B.5.3%

C.5.6%

D.5.8%

考点:国家公务员行政职业能力测试行政职业能力测试
题型:单项选择题 案例分析题

按体内有无         可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 [ ]

A.脊柱

B.体毛

C.鳃

D.肌肉

题型:单项选择题 案例分析题

显影液长时间放置后,显影能力低下的原因是()

A.显影剂含量少

B.显影液被稀释

C.空气氧化,显影液疲劳

D.显影液中有机物的沉积过多

E.保护剂含量少

题型:单项选择题 案例分析题

著名的SNMP协议使用的公开端口为______。

A.TCP端口20和21

B.UDP端口20和21

C.TCP端口161和162

D.UDP端口161和162

题型:单项选择题 案例分析题

一个销售并发送咖啡和咖啡产品的公司正在经历着严重的网络性能问题。该公司有两个工程师进行台式计算机技术支持工作,但它的网络技术支持依赖于外面的一个机构。当台式计算机工程师用尽了所有可能的办法后,他们请来了网络咨询公司帮助他们解决问题。如图1所示显示了该机构的网络配置。3台服务器的CPU利用率都是100%。每台服务器都是Intel 1.7/133 MHz的机器,256MB内存。
100个用户组成6个工作组(图上显示了4个),通过一个中心交换机访问企业级服务器和其他的工作组。该交换机将工作组客户机连接到企业级服务器的应用程序和Internet上。这些应用程序基本上只被该网络上的用户使用。中心交换机也提供访问远程站点的功能。


解决方案建议
该公司的工程师认为该网络需要升级,咨询公司欣然答应。、咨询人员建议了解决该网络性能问题的方案:
升级建议——用6个100Mbit/s的以太网交换机替代6个工作组集线器。用一个 100Mbit/s以太网交换机取代中心交换机;见表1。提供吉比特以太网到企业级服务器的访问,如图2所示。

表1 升级建议包含的组件和费用

组件

需要的数量

费用/元

100Mbit/s工作组交换机6台96000
100Mbit/s中心交换机1台56000
网卡升级(到100Mbit/s)103台4000
线缆升级305m铜线,30.5m光纤8000
设计费(16000元/h)20h32000
安装工作(400元/h)120h48000
总计280000
结果令咨询人员十分沮丧的是,网络的性能比以前更糟糕了!响应时间加倍了,有时甚至是原来的3倍。许多用户因为超时的问题甚至不能访问应用程序。分析产生这一现象的原因。

题型:单项选择题 案例分析题

材料一:2008年8月8日晚,北京奥运会开幕式在雷鸣般的击缶声中拉开序幕,中国人民以极富民族特色的方式盛情欢迎四海宾朋,把一席精美的文化盛宴呈现给全世界亿万观众。这是一场富含“中国元素”的开幕式,有网民说,开幕式大型文艺表演把中国文化的和谐内涵艺术地告诉了全世界,让世界更好的认识了中国。

材料二:2007年12月14日,国务院发布《关于修改全国年节及纪念日放假办法的决定》。从2008年起,增设我国的传统节日“清明节、端午节、中秋节”为国家法定假日。据国家发改委相关负责人介绍,此次节假日调整的主要原则之一,就是要有利于传承民族传统文化。

(1)结合材料一,请你列举一下北京奥运会开幕式向世人展示了哪些中华文化?(至少两例)

                                                                                                                                                               

(2)结合材料二,请你谈谈国家为什么要大力弘扬中 * * 传统文化?

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                               

(3)作为中学生,你将以什么样的实际行动来弘扬我们中 * * 的优秀文化?

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

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