某建设工程总承包商与分包商在分包合同中约定了有效的仲裁条款。合同履行期间，总承包商以

（）是验险报告上必须有的签章。

A.保险公司的签章

B.承保人、及负责人的签章

C.具体承办业务员的签章

D.制单人与复核人的签章

[说明]
以下C语言程序实现了生成从里到外是连续的自然数排列的回旋矩阵，矩阵形式如下：
7 6 5 16
8 1 4 15
9 2 3 14
10 11 12 13
程序的变量说明如下：
x1：矩阵上边界；
x2：矩阵下边界；
y1：矩阵左边界；
y2：矩阵右边界；
s：数组元素升降标记，s等于1为升，s等于-1为降；
a[]：存放矩阵元素的数组。
仔细阅读C语言程序源码，将 (n) 处的语句补充完整。(注：每处仅一个语句)
[C程序]
#include＜stdio.h＞
void main ( )

const int N=20;
int i=0,j=0,a[N][N],n;
int m,x1,x2,y1,y2,s;
while (1)

Printf ("\ninput matrix row N( N＞=2): ");
scanf ("%d",&n);
printf ("\n");
if (n＞=2)
break;

m=n*n;
x1=0; y1=0; x2=n; y2=n;
if(n%2==0)
j=n-1; y2=n-1; s=1;
else
i=n-1; y1=1; s=-1;
while (1)

if (s==1)

for (i; i＜x2; i++) a[i][j]=m--;
i--;
j--;
(1)
for (j;j＞=y1;j--) a[i][j]=m--;
j++;
i--;
y1++;
(2)

else

for (i;i＞=x1;i--)
a[i][j]=m--;
i++;
j++;
(3)
for (j;j＜y2;j++)
(4)
(5)
i++;
(6)
S=i;

if (m＜1) break;

for (i=O;i＜n; i++)

for (j=O;j＜n;j++)
printf ("%6d",a[i][j]);
printf ("\n");

printf ("\n");

数字图书馆己不是传统意义上的“文献信息的存储和传递中心”，而是拥有各种数据库、信息资源和信息服务手段的现代“信息中心”。

“向海则兴，背海则衰”。21世纪是“海洋的世纪”，发展海洋事业已成为全世界的—种广泛共识。

材料一：无论是公元前5世纪至4世纪的地中海文明，还是15世纪开始的大西洋文明，都是伴随着航海和海洋商贸的繁荣而产生的。长期与海洋这样的自然环境抗争，使西方人具有很强的冒险精神和探险精神，渴求知识、乐于探究，追求天生自由，无拘无束。

材料二：从中 * * 的发展本源一路探寻，我们的祖先曾一度创造出光辉灿烂的海洋文化。但中 * * 对海洋的价值取向是“兴渔盐之利，行舟楫之便”，对海洋的认识始终离不开“民以食为天”的祖训，锁定在“以海为田”的层次上。当航海活动走出了以小农经济为基础的封建秩序所能容忍的限度时，给予取缔就成为必然了。西方国家对海洋的价值取向，则是为争夺丰厚的海洋国家利益，进行海外贸易、掠夺资源和殖民拓土。东西方在海洋文化价值取向上的差异，决定了近代中西方截然不同的历史命运。

——王诗成《建设海洋强国需要先进海洋文化支撑》

有学者认为“汉代是古代中国走向海洋的一个重要标志，15世纪初是中国人称雄海上的时代”，其主要历史依据分别是什么？

语文教学现象表现为环境性、（）、（）三个方面。