患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力

题型:单项选择题 案例分析题

问题:

患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。

适合该生的智力测验量表是()。

A.韦氏成人智力量表(WAIS)

B.韦氏儿童智力量表(WISC.

C.韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)

D.16-PF

E.EPQ

F.CPI

考点:妇产科护理(医学高级)心理护理心理护理题库
题型:单项选择题 案例分析题

()抗冻和抗冲性能好,施工简易,耐久性强,但一般防渗能力较难保证,需劳动力多。

A、土料防渗

B、水泥土防渗

C、砌石防渗

D、混凝土防渗

题型:单项选择题 案例分析题

阅读下列材料:

材料一 韩非子在《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与群臣共。”

材料二 董仲舒对儒家思想作了发挥,他宣扬天是万物的主宰,皇帝是天的儿子,即天子,代表天统治人民。因此,全国百姓都要服从皇帝的统治,诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。

材料三 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“……凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而己矣。”

请回答:

(1)材料一的核心思想是什么?简要分析这种思想对秦的影响。(4分)

(2)材料二的核心思想是什么?简要分析这种思想对汉的影响。(6分)

(3)材料三的核心思想是什么?简要分析这种思想出现的社会根源。(6分)

题型:单项选择题 案例分析题

物质文明()精神文明。

A.决定

B.决定于

C.依赖

D.反作用于

题型:单项选择题 案例分析题

刺蛾可利用成蛾有假死性的习性,在成虫期设诱虫灯诱杀成虫。( )

题型:单项选择题 案例分析题

作业人员进行有限空间作业前,通过气体检测仪进行准入检测时,显示氧含量为19%,检测仪报警,此时作业环境为()。

A.一级

B.二级

C.三级

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