患者男，30岁。因车祸引起右胸部损伤、极度呼吸困难、发绀、呼吸音消失，并有严重的皮下

女性，43岁。因腹泻在某医院治疗，每天静脉途径给予庆大霉素16U共10天，近2天来开始出现少尿，结膜水肿。实验室检查：BUN42mmol/L，血肌酐104mmol/L，血钾6.8mmol/L。

下列哪项对本病诊断最有帮助（）。

A.BUN

B.B超

C.肾盂分泌造影

D.病史及肾脏穿刺活检

E.肾血管造影

6个百分之一加上0.6得0.66。[ ]

已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成．向盛有该化合物的试管中加入过量稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液．己知这种蓝绿色是氯化铜溶液．

（1）探究产生的气体是什么．

猜想：①可能是氢气；②可能是甲烷；③还可能是______…

实验：请设计一个简单的验证你提出的猜想，写出操作方法和可能出现的实验现象．______．

（2）从蓝绿色溶液中提取金属铜．现利用该溶液制取金属铜，过程如下：

①操作a的名称是______，完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______；

②蓝绿色溶液中加入过量的铁粉后的生成物有：______；

③确定固体M中加入B是否已经过量的方法有：______．

罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行.也可以小组形式进行。③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。

该教师主要采用了什么教学方法？请你分析此教学法的内涵及其基本要求。

关于小孩荡秋千，以下说法正确的是：

A．质量越大的孩子荡秋千时摆动的频率越大

B．秋千到达最低点时，孩子会有失重的感觉

C．拉绳被磨损了的秋千，每当摆到最高点时拉绳最容易断裂

D．要想越荡越高，应该在摆到最高点时站立起来，提高重心增加势能