在实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组

题型:问答题

问题:

在实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组的同学们,让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究.

(1)小红从两瓶固体中各取出少量,混合均匀后放进试管中并加热,立即产生了一种无色气体.同学们对产生的气体进行了大胆的猜想,小明猜想产生的气体可能是:①______;②______.

(2)小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体,则气体应由______(选“a”或“b”)端进入.

(3)为了证明小明猜想②是正确的,小新设计了如下实验:

实验步骤现象及结论
(4)小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.同学们猜想产生的气体可能是①______;②______.

(5)小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:固体是金属氧化物,液体是稀盐酸或稀硫酸;

猜想二:______;

猜想三:______.

考点:实验室制取和收集气体的思路
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