在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的

题型:实验题

问题:

在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:______________。

 (a)通过调节使斜槽的末端保持水平

(b)每次释放小球的位置必须不同

(c)每次必须由静止释放小球

(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=______________(用L、g表示)。

考点:实验:研究平抛运动
题型:实验题

有关欧洲经济的叙述,错误的是(  )

A.目前,欧洲的经济发展水平居各大洲首位

B.欧洲西部是国际旅游业最发达的地区

C.农业在欧洲西部经济中所占比重较小,但生产水平高

D.从经济发展水平看,欧洲西部各国都是经济发达国家

题型:实验题

根据句意和首字母提示完成下列句子。

1. — How's it going?

    — Not b_____.

2. T_____! It's windy all day. I can't go out to play ping-pong.

3. It's snowing. It's p_____ cold today.

4. How's the w_____ in Boston?

5. S_____ hard and do better every day.

题型:实验题

  三年的时光即将过去,“我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁”,毕业在即,你一定是带着老师、同学的微笑和祝福走向远方。班级里开展了“永远的赠言”语文活动。下面是同学送你的“心语”,阅读后请完成问题。

  心语一:让灿烂的理想,使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔,让五色斑澜的星星在心中闪

  心语二:理想是一座神圣的城堡,懒惰的人只能.永远在城墙下徘

(1)读准“心语一”“心语二”中两个加粗的字,并纠正错别字。

注音:烁_________         徊________

改错:_________改为________。

(2)改正“心语一”中的一处语病:_________________________。

(3)请你准备一段赠言送给老师或同学,尽量展示个性,简短深刻,富于感情,至少用一种修辞手法。

__________________________________________________________

题型:实验题

人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有()。

A.一般地位

B.特殊地位

C.重要地位

D.必要地位

E.突出位置

题型:实验题

目前汽轮机调节系统中,油动机是带动调节阀的唯一执行机构。()

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