(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学

题型:填空题

问题:

(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有(    )、(    )(填2个即可);

(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有(    )、(    )、(    )(填3个即可)。

考点:反比例函数的图像一次函数的图像
题型:填空题

材料背景:

班上的幼儿总记不住饭后漱口,一天早上,刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口,并让他们把漱口水吐在空杯子里,让全班小朋友来观察。孩利]议论纷纷:"这两杯水不一样,一个很干净,一个很脏"、"那个杯子里的水里有东西了。"刘老师问:"这些脏东西原来藏在哪儿呀?"他们纷纷说道:藏在小朋友的嘴里"、藏在舌头底下"、"粘在牙上的"、"藏在牙缝里的"?刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。

午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,佳佳捂着鼻子说:"房间里是什么味,真难闻?这时,放杯子的地方围着几个小朋友,正在议论著。孩子们指着杯子问:"这是什么呀?真臭。"原来漱口水已经变臭了,这时刘老师走过来,看见孩子们一脸的惊讶,问道:"大家想一想,这些东西在嘴里会怎么样?"有的孩子说"也会变得很臭,生出许多细菌来。"还有的孩子说:"原来我们的牙齿就是这被弄坏的!那吃完饭得把嘴漱干净"有一位小朋友说:"我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也一定要漱口。"自那次观察活动后,孩子们漱口再也不用老师提醒了。

问题:

请从教育观的角度,评价刘老师的教育行为

题型:填空题


阅读以下关于软件开发方面的叙述,回答问题1至问题4。
当前企业中的业务都是在全球化、快速变化的环境中运营的,传统的软件开发过程无法适应由此产生的快速软件开发需求。20世纪90年代后期,一些软件开发人员在Agile Allicance 2001中系统地阐述了敏捷开发的原则,试图强调灵活性在快速且有效地生产软件中所发挥的作用。目前,众多的软件生产企业已经在实际的软件开发过程中接纳并实践了敏捷开发方法中的基本原则。

【问题3】
敏捷开发方法中最有名的是极限编程。请说明极限编程中的结对编程(Pair Programming)的概念。

题型:填空题

心肺复苏的有效指标包括()

A.心前区可触及心尖搏动

B.扩大的瞳孔变小

C.面色(口唇)由发绀转为红润

D.可扪及大动脉搏动

E.可测到血压(>60/40mmHg)

题型:填空题

患者,女,36岁。腹腔镜下行卵巢囊肿切除术。手术过程中,患者出现呼气末CO2压力突然下降,心动过缓,动脉血氧饱和度下降,心前区听诊闻及大水泡音。

首选的处理措施为()。

A.减浅麻醉

B.抗过敏治疗

C.立刻停止向气腹内注入CO2

D.调整气管导管位置

E.置患者于头低位

题型:填空题

每()天必须使用校准气样和空气样调校瓦斯传感器、便携式瓦斯检测仪器1次。

A.7

B.10

C.15

D.30

更多题库