患儿男,8个月,因“接种麻疹疫苗5min后出现烦躁、哭闹、面色苍白、唇周发青、呼吸急

题型:多项选择题 案例分析题

问题:

患儿男,8个月,因“接种麻疹疫苗5min后出现烦躁、哭闹、面色苍白、唇周发青、呼吸急促5min”来诊。查体:T37.5℃,血压测不出;手足湿冷,呼吸困难。

追问预防接种史,按期完成的基础免疫应有()

A.卡介苗

B.乙型肝炎疫苗

C.甲型肝炎疫苗

D.流行性乙型脑炎疫苗

E.脊髓灰质炎减毒活疫苗

F.百白破三联疫苗

G.麻疹减毒活疫苗

H.流行性脑脊髓膜炎疫苗

I.流行性感冒疫苗

J.腮腺炎疫苗

K.水痘疫苗

考点:儿科护理(医学高级)医学高级儿科护理模拟试卷二
题型:多项选择题 案例分析题

某女,18岁,智力正常。高三学生,今年毕业,被保送到大学。近半年来经常为一些事情无端担心焦虑,前来咨询。
(咨询片段)
咨询师:你出什么事了,说吧。
求助者:我被保送上了大学,别的同学都很羡慕我,爸爸、妈妈也觉得我可以轻松轻松了。可是不知道为什么,我反而就是轻松不下来,更开心不起来。
咨询师:本来应该是轻松和开心的事情,你却开心不起来。
求助者:是啊,我老是有一些莫名其妙的想法,坐立不安的,担心会发生很多可怕的事情,担心我家人是否身体健康、怕有灾难降临、不知道自己将来会怎么样,而且看到一些特别的字眼或图片就特别担心。(停顿一会儿)
咨询师:是什么样的字眼、图片呢
求助者:嗯……比方说“地震”啊、“死”啊什么的。
咨询师:你能够具体说说是怎么回事么
求助者:这种担心已经半年多了,每次我都尽力避开这些文字啊,图片啊,镜头啊。又不敢跟父母亲讲,怕他们不理解,骂我,后来跟一个好友讲了,好友说:“这有什么好怕的,勇敢点。”可我还是担心和害怕。
咨询师:你尽量避开相关的东西,但还是很担心害怕,原来挺爱看书的,现在也没什么心情学习了。
求助者:嗯,每次想到都觉得很难受,好像血液一下子全往头上涌似的,胃也难受极了。除了这个以外,我每天还老是睡不好觉,躺在床上就会胡思乱想,有时候想:“我是谁我为什么活着人为什么要活着”照着镜子的时候,我又想:“是的,我占据了这个肉体。”跟别人说话,我也会怀疑说话的是不是我。
咨询师:你感到很难受,睡不好觉,可还是总会想。
求助者:我现在情绪总是很差,提不起精神,觉得生活很无聊,常常有无名的压抑和痛苦,甚至有时会突然想到死。我现在很怕一个人呆着,怕自己会控制不住做出什么。
咨询师:你现在的状况,是因为情绪过于压抑,精神过于紧张而造成的,你能不能告诉我,你平时是如何要求自己的
求助者:我一直都对自己要求很严,不允许自己犯一点点小错或表现出软弱。从小我一直希望自己活得更有意义一些,我尽量把每分钟都过得很好,很充实!我对自己要求很多,害怕浪费生命。
咨询师:那么你一直都做到了么
求助者:几乎是的,我的成绩一直很好,班级工作也很出色。不过……(停顿一会儿),高2那年我得了心肌炎,住了很长时间医院。那段时间我过得很不好。
咨询师:嗯,过得不好,嗯……讲下去。
求助者:我住院期间曾经资助过一个患绝症的男孩,通过和他的接触我知道他的家庭太缺乏爱,父母根本就不像报道里所说的那样关心他,我渐渐知道他的心里很苦,就常去陪他让他开心,……他说我的出现让他第一次觉得有人真正地关心他……可是他病得太严重了,一直到最后都没有好。(哭泣)
咨询师:对他的离开你感到非常的伤心和无助。
求助者:是啊,一个美好的生命就这样轻易枯萎下去了!后来我就觉得自己很软弱,常常会担心“死亡”,想我到底是谁,为什么要活着。……

总分 总均分 阳性项目数 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性
127 1.44 48 1.08 2.2 0.11 1.76 3.2 0.67 1.71 0.67 0.8
在以后咨询中,咨询师在进一步了解相关资料和问题后,为求助者建立焦虑等级量表,把她对于死亡的焦虑分为7级,配合放松训练和家庭作业,得到较好的效果。

情感反应技术的最有效的方式是针对求助者( )的情感。

A.现在

B.过去

C.将来

D.受到心理刺激当时

题型:多项选择题 案例分析题

熔断器熔体额定电流应不小于线路计算电流。

题型:多项选择题 案例分析题

More and more residences, businesses, and even government agencies are using telephone answering machines to take messages or give information or instructions. Sometimes these machines give (1) instructions, or play messages that are difficult to understand. If you (2) telephone calls, you need to be ready to respond when you get a (3)

The most common machine is the (4) used in residence. If you call a home (5) there is a telephone answering machine (6) you will hear several rings and then a recorded message that (7) says something like this: "Hello. We can’t come to the (8) right now. If you want us to call you back, please leave your name and number after the beep." Then you will hear a "beep", (9) is a brief, high-pitched (10) . After the beep, you can say who you are, whom you want to speak to, and what number the person should call to (11) you, or you can leave a (12) . Some telephone answering machines record for only 20 or 30 seconds after the beep, (13) you must respond quickly.

Some large businesses and government agencies are using telephone answering machines to provide information on (14) about which they receive a large volume of (15) . Generally speaking, using these systems (16) you to have a touch-tone phone ( a phone with buttons rather than a rotary dial). The voice on the machine will tell you to (17) a certain button on your telephone if you want information on Topic A, another button for Topic B, and so on. You listen (18) you hear the topic you want to learn about, and then you push the (19) button. Immediately after making your (20) , you will hear a recorded message on the topic.

6()

A.questions

B.inquiries

C.problems

D.complaints

题型:多项选择题 案例分析题

160吨煤需要8辆同样的车10次运完,现需要煤炭200吨,规定在5趟内运完,需要增加多少辆车子

A.8

B.10

C.12

D.20

题型:多项选择题 案例分析题

废弃物的综合利用既有利于节约资源,又有利于保护环境。利用废弃的线路板(含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量碳单质),设计出制备硫酸铜晶体和氢氧化铝操作流程如下:

供选试剂:a.澄清石灰水b.品红溶液c.酸性高锰酸钾溶液d.碳酸氢钠溶液e.氢氧化钠溶液f.硫氰化钾溶液g.氯水。

请回答下列问题:

①第③步实验操作步骤为蒸发浓缩、冷却结晶、______(填操作名称)、洗涤。如图所示,蒸发操作中的一处错误是______。

②第②步加H2O2的作用是______;调溶液pH的目的是使______生成沉淀。

③请仿照上图形式设计从滤渣C中获得Al(OH)3固体最简步骤的流程图:______。(提示:在箭头上方或下方标出所用试剂或实验操作)

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