每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是 [ ] A.植物体→组

题型:选择题

问题:

每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是 [ ]

A.植物体→组织→器官→细胞

B.细胞→器官→组织→植物体

C.细胞→组织→器官→系统→植物体

D.细胞→组织→器官→植物体

考点:植物体的结构层次关系
题型:选择题

语句Dim Newarray(10)As Integer的含义是( )。

A.定义了一个整型变量且初值为10

B.定义了10个整数构成的数组

C.定义了11个整数构成的数组

D.将数组的第10元素设置为整型

题型:选择题

化学小组的同学设计了下图所示装置,用以探究碱的有关性质。

(1)打开K1关闭K2,从长颈漏斗加入足量稀盐酸,A中发生反应的化学方程式为         

(2)一段时间后,关闭K1,打开K2和K3,C中发生反应的化学方程式为         。该过程中观察到的现象是         

(3)小组同学预想的部分现象没有出现,可能与装置的气密性不好有关,检查该装置气密性的方法是         

题型:选择题

消化能

题型:选择题

以下程序段完全正确的是

A) int *P; scanf("%d", &p);
B) int *P; scanf("%d", p);
C) int k, *P=&k; scanf("%d", p);
D) int k, *P; *P=&k; scanf("%d", p);

题型:选择题

掌握学习法的创始人是()

A.布鲁那

B.赞科夫

C.卡罗尔

D.斯金纳

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