阅读理解。 这是一个没有太阳的冬日早晨,刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓,他们

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读理解。

                       

       这是一个没有太阳的冬日早晨,刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓,他们都是黑人。他们时而翘首远望,时而抬头望着哭丧着脸的天空。 

       突然,人群骚动起来,是的,车来了,一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇怪的是,人们仍站在原地,仍在翘首更远的地方,他们似乎并不急于上车,似乎还在企盼着什么,他们在等谁?难道他们还有一个伙伴没来?   

       真的,远方隐隐约约出现了一个身影后,人群又一次骚动起来。身影走得很急,有时还小跑一阵,终于走近了,是个女人,白种女人。这时,人群几乎要欢呼了。无疑,她就是黑人共同等候的伙伴。 

       怎么回事?要知道,在这个国家,白人与黑人一向是互相敌视的。是什么力量让他们如此亲近。  

       原来,这是个偏僻小站,公交车每2小时才来一趟,而且这些公交车司机们都有着一种默契:有白人才停车,而偏偏这附近住的几乎都是黑人。据说, 这个白种女人是个作家,她住在前面3英里处,那儿也有一个车站。可为了让这里的黑人顺利地坐上公交车,她每天坚持走3英里来这里上车,风雨无阻。  

       黑人们几乎是拥抱着将女作家送上了车。    

     “苏珊,你好。”女作家脚还没站稳,就听见有人叫自己的名字。抬头一看, 是朋友杰。“你怎么在这儿上车?”杰疑惑地问。    

    “这个站,”女作家指了指上车的地方,“没有白人就不停车,所以我赶到这儿来了。”女作家说着理了理怀里的物品。  

       杰惊讶地瞪着女作家,说:“就因为这些黑人?”   

       女作家也瞪大了眼:“怎么,这不重要吗?”

       我们也惊讶了,继而明白了:只要心中有爱,一切都会纯如天然。女作家正是因为没有种族等级观念,正是将“黑人”与“白人”都单纯地看做“人”,才会如此自然地做着让他人觉得不可思议的“难”事。 

1.给文章加一个题目,写在文前横线上。

2.给句子中画线的词语写近义诃。   

     (1)他们似乎并不急于上车,似乎还在企盼着什么。(          ) 

     (2)“你怎么在这儿上车?”杰疑惑地问。(          )

3.按要求用文中画线的词语造句。

       隐隐约约

      (1)形容记忆方面:                                                                                    

      (2)形容景物方面:                                                                                     

4.黑人们一开始没有上中巴车是因为                                                              ;白人女作家风雨无阻,每天跑3英里来这个小站乘车是为了                                                              。 

5.“是什么让他们如此亲近?”中的“他们”指的是                    和                 。 

6.你知道是什么力量吗?读读文章,想想写写。

                                                                                                                                  

考点:现代文阅读近义词,反义词造句
题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成后面题目。

车站上空的鹰

谢友勤

第五等火车站的站长,在站台上溜达,大碱滩白雾瘴瘴,没有青草、树木,没有野兔、狐狸、狼,更没有人家。这个小站,地图上没有它的名字,过往旅客不知道它的名字。客运货运,是四等以上车站的活儿。五等站,就是监视过往车辆有无异常。列车呼啸而过后,留下荒凉的大碱滩,剩下风雪山神庙样的小车站。

年后,省卫生防疫站专家赶到这里,抽取地下水化验后,明确告知,水质含氟量奇高,不能饮用。没有合格水源不允许建立车站。但车站死撑在这儿半个多世纪了。站长刚上任时用大碱滩水洗衣裳衣服浑浊得如同麻袋片穿在身上梆硬。用碱地水煮饭大米变成红色高粱米黏稠似血。第一次喝下一碗苦涩的碱水走不出多远便恶心呕吐心肝肠肚肺翻搅,肚子发酵像要爆炸,全身抽搐人仿佛墓碑一般轰然倒掉俗称百步倒。

就在站长快扛不住的时候,一个女孩走来。她离开大碱滩外的村子朝车站走来。她没有发现身后悄悄跟着一只狼。狼和女孩一样离开自己的领地从草原闯进大碱滩。一只猎雕在天上盘旋。北面村子有许多猎户,鹰雕是女孩家的好猎手。此刻女孩只看见前方苍凉的车站饿狼只看见前面的活人。猎雕收拢翅膀没有风声连影子都没有落在地上。它看见死神的阴影罩住女主人它能提前嗅到死亡的气息。猎雕急了,急剧俯冲“轰”地一声炮弹出膛般砸向狼,气流呼啸把狼冲得飞起来。猎雕撞在砾石上翅膀折伤在地上扑打。狼踅身一闪与猎雕面对面相住了。猎雕抬起一条枯枝似的腿把头插进翅膀里羽毛簌簌抖。狼龇牙狞笑,飞贼害怕了投降了,狼扭歪的脸皮僵住,猎雕擦完喙佝偻着肩膀迈开长腿朝它走来。狼愣住了犹豫一下猛醒似扭身要逃。猎雕忽啦啦一纵扑在狼身上。仰面翻倒的狼四肢拼命抓挠,一爪子抓住猎雕眼睛撕扯得眼皮滋滋响鲜血迸溅。猎雕疼得哇哇叫,狼从猎雕抽搐的身体下爬出来仓皇逃窜。女孩扭回头看见这一幕惊呆了,扑过去抱起猎雕奔向车站。

站长在站台上,看见女孩脸色煞白,怀里的鹰雕眼睛流血,心里一惊!

女孩问:“谁是站长?”

“我是。”

“厨房在哪儿?”

“做啥?”

女孩撂下鹰雕,冲进站房。站长跟进去。女孩四处撒目,朝站长比划,说:“盆。”

站长问:“做什么?”

女孩一跺脚:“啊唷!水,水。”

站长带她穿过休息室,火炕上,摆着站长的行李卷。走进厨房,女孩抄起黄铜脸盆,舀满水,摘下条毛巾,“噔噔噔”跑出去。女孩投湿毛巾,哭着,跟鹰雕说话。鹰雕温驯地低下头。女孩给鹰雕洗羽毛,洗腿把子,洗爪上的泥垢。女孩又换盆水,给鹰雕洗脸。鹰雕淡金色的眼睑,在阳光下熠熠生辉,眼皮翻裂,渗着血。女孩用湿毛巾擦血,鹰雕猛地弹直身体,羽毛钢针般炸开,疼得“嘎呀嘎呀”叫,“轰”地飞起来。鹰雕没头没脑地在空中踅绕,翻腾,像人一样痛苦地叫着!

站长恍然大悟,说:“啊呀,这是碱水。”

女孩朝站长叫嚷:“混账!你咋不给我好水?”举起脸盆,朝站长砸去。

女孩这才知道,这一带没有好水。打这以后,女孩就用骆驼给车站驮水。车站上的人,喝了远村的好水后,神清气爽。一个地方的水,就是那个地方人的血脉、筋骨和精气神儿呀!

你看,女孩牵着骆驼,又来了。北边地平线上,红盈盈落日里,驼头高昂,驼颐弯曲,驼腹两侧水箱墨黑。女孩走出红日,红日探头探脑。一只鹰雕悠然扇动翅膀,为她送行。一轮美丽如歌的红日,一峰雄壮的骆驼,一只威风凛凛的鹰雕,一个漂亮的女孩,将天地装饰得灿烂辉煌!

小题1:文中开头和结尾都有景物描写,请分析两处景物描写的作用。(4 分)

小题2:请简要赏析鹰雕和狼搏斗部分的语言特色。(4分)

小题3:试分析鹰雕在文中的作用。(6分)

小题4:小说写了大碱滩上站长、女孩和鹰雕等之间的故事,意蕴丰富,请作探究。(6 分)

题型:阅读理解与欣赏

六一散的功用是()

A.疏风解暑

B.清暑益气

C.清解暑热

D.清心解暑

E.清暑利湿

题型:阅读理解与欣赏

男性,45岁,活动时气促伴面部及手足红斑、咳嗽、咳痰。体检体温38℃,肌无力,AST161U/ml,ALT78U/ml,碱性磷酸酶1.9U(普氏),乳酸脱氢酶830U/ml,肌酸激酶100U,醛缩酶27U,肌电图提示肌源性损伤。胸部X线:两肺广泛纤维化

观察药物疗效主要根据是()。

A.肌肉症状及肌电图变化

B.肌肉活检

C.免疫学指标

D.内脏功能

E.是否产生并发症

题型:阅读理解与欣赏

“司马青衫”的典故语出()

A.白居易《琵琶行》

B.司马迁的《史记》

C.司马光的《资治通鉴》

D.陈寿的《三国志》

题型:阅读理解与欣赏

电法是()勘探法。

A.地面地质调查

B.钻井

C.地球物理

D.地球化学

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