近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。高二某班同学以“地震与人类发展”为主题，开展探究性学习。
材料一：在古代，古人认为地震的发生与政治过失有关，地震是惩罚他们的。而古希腊人认为，“大地是平展的，下面有神象或乌龟驮着，神象或乌龟累了，只要它轻微地眨一下眼睛，大地就会颤抖，这就是地震”。
材料二：我国著名的东岳泰山，古往今来，人们无不赞美它的雄伟，“稳如泰山”更为许多人所称道。经过研究发现，泰山并不稳定，相对于100万年以前，它已升高了500多米。世界屋脊喜马拉雅山在很多年前是波涛汹涌的辽阔海洋，只是由于地壳运动才演变成现在的样子……地震正是地壳运动的结果。
材料三：学生们还对2011年9月20日出庭受审的意大利6名科学家极为关注，他们因为没能对2009年发生在该国中部地区的一次地震做出震前有效预警而面临过失杀人罪指控。地震预测，是地球科学界的老大难问题。这一事件引起世界范围内地震学家的声援与抗议。
小题1:运用实践的相关知识，简要回答材料一中古人对地震产生上述认识的原因。（7分）
小题2:从唯物论和认识论的角度，谈谈你对材料二的认识。（7分）
小题3:结合上述材料，从哲学的角度尝试为意大利科学家进行无罪辩护。（4分）