合法的表达式是( )。A.教师编号between l00000 and 20000

题型:单项选择题

问题:

合法的表达式是( )。

A.教师编号between l00000 and 200000

B.[性别]=“男”or[性别]=“女”

C.[基本工资]>=1000[基本工资]<=10000

D.[性别]like“男”=[性别]=“女”

考点:计算机等级考试ACCESS二级ACCESS笔试30
题型:单项选择题

一女性患者,年龄25岁,鼻翼两侧出现对称性蝶形红斑,主诉乏力,消瘦,关节肿痛,双手中、小关节呈对称性非畸形性的关节肿胀、压痛,持续低热近2个月,抗生素及抗病毒治疗无效,血常规检查白细胞数3.1×10/L,尿常规检查蛋白(+)。

若怀疑是SLE,下列选项中特异性最高的两个自身抗体是()

A.抗核抗体和抗dsDNA抗体

B.抗磷脂抗体和抗核抗体

C.抗Sm抗体和抗dsDNA抗体

D.RF和抗Sm抗体

E.抗组蛋白抗体和抗ssDNA抗体

题型:单项选择题

(1)一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 ——王杰

(2)万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》

(3)大船要在深水行(英国)

要求选好角度,确定立惫,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

题型:单项选择题

猫眼疮患者自觉症状为()或()。

题型:单项选择题

  线性和非线性本来是数学名词。所谓线性是指量与量之间的正比关系,用直角坐标形象地画出来,是一根直线。在线性系统中,部分之和等于整体,描述线性系统的方程遵从叠加原理,即方程的不同解加起来仍然是解。非线性则指整体不等于部分之和,叠加原理失效,非线性方程的两个解之和不再是方程的解。对于处理线性问题,已经有一套行之有效的方法,例如傅里叶变换、拉普拉斯变换等等。然而对于非线性问题,长期以来科学家往往束手无策,只能具体问题具体分析,无统一方法可循。

  线性和非线性物理现象的区分一般有以下三个特征。首先从运动形式上有定性区别,线性现象一般表现为时空中的平滑运动,并可用性能良好的函数表示。而非线性现象则表现为从规则运动向不规则运动的转化和跃变。其次,从系统对外界影响和系统参量微小变动的响应上看,线性系统的响应平缓、光滑,往往表现为对外界影响成比例的变化。而非线性系统中参量的极微小变动,在一些关节点上,可以引起系统运动形式的定性改变,在对外界激励的响应上,则表现为出现与外界激励有本质区别的行为,比如周期驱动的非线性振动系统可以出现驱动频率的分频、倍频形式的运动,而不仅仅是重复外界频率。第三,反映在连续介质中的波动上,线性行为表现为色散引起的波包弥散、结构的消失,而非线性作用却可以促使空间规整性结构的形成和维持,加孤子、涡旋、突变面等等。

  自然界大量存在的相互作用是非线性的,线性作用其实只不过是非线性作用在一定条件下的近似。

对“线性”描述错误的一项是()。

A.线性在直角坐标系中表现为一根直线

B.线性是非线性在一定条件下的特例

C.人们通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题

D.线性作用在自然界中极其少见

题型:单项选择题

根据所提供的图像,最可能的诊断是()

A.胆囊炎

B.胆囊癌

C.胆囊结石

D.胆囊息肉

E.以上都不是

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