对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。 实验

题型:实验题

问题:

对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质,同学们进行了如下实验。

实验内容实验现象分析与结论
醋酸晶体试管内  (1),醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字(2)(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。即使是同种酸,由于(3) 不同,它们的性质不完全相同。
两试管中均产生(4)不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有 (5)(填元素符号)。
E试管中产生 (6)

F试管中无明显现象。

不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:

Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 (7)

Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡,可能有 (8) (填化学式)。

考点:实验室制取和收集气体的思路二氧化碳的性质实验化学实验数据的分析家庭小实验、趣味实验
题型:实验题

手术体位对机体生理功能的影响,哪项错误()

A.对呼吸的影响,主要来自地心引力和机械性干涉两方面

B.体位改变引起的循环变化,主要与心脏平面以下静脉系内血容量的变较大关系

C.随着麻醉的加深,循环系内的血液几乎完全受体位的支配

D.麻醉后不论采取何种体位,只要收缩压不低于55mmHg,脑血流仍正常

E.麻醉后胃内容物易受体位改变而反流

题型:实验题

胶圈套扎法的适应证是()

A.外吹乳痈 

B.内吹乳痈 

C.不乳儿乳痈 

D. * * 破裂乳痈 

E.席风呵乳

题型:实验题

某校五年级有位叫小超的同学,经常迟到、旷课,与同学打架,学习成绩也不好,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师都对他失去了信心。不过,小超也不是一无是处,他跑步速度飞快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他画画特别好,足球踢得也很好。

问题:

请谈谈如何对待这样的学生。

题型:实验题

燃油锅炉因爆管事故紧急停炉时,应增大给水,尽量维持水位,并增大引风。

题型:实验题

个人账户通存往账业务,核心明确失败,系统提示是()。

A.connect8509失败

B.账务处理超时

C.交易发送中心失败!已冲账!请打印相关凭证!

D.业务发送超时!!请使用6898业务撤销

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