(6分) 做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和

题型:实验题

问题:

(6分)

做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?

【猜想假设】猜想① Na2SO4、Na2CO3             猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4

猜想⑤ Na2SO4

上述猜想中,你认为不合理的是猜想   (填序号)。

【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是   (填“合理”或“不合理”)的,理由是   

(2)乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,过一会儿取出铁钉,用水洗净,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是   

【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想   (填序号)是正确的。

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是  (答一点即可)。

考点:实验室制取和收集气体的思路二氧化碳的性质实验化学实验数据的分析家庭小实验、趣味实验
题型:实验题

古诗词填空。

(1)东风不与周郎便,____________________________。杜牧《赤壁》

(2)夕阳西下,_______________________。马致远《天净沙·秋思》

(3) ________________________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)无可奈何花落去,_______________________________。(晏殊《浣溪沙》)

(5)人生自古谁无死,__________________________。(文天祥《过零丁洋》)

(6)____________________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(7)__________________,________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(8)李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:__________________,______________。

(9)写两句勉励人们读书学习的古代诗句,作为自己的座右铭。 _______________________________,

                                                            

题型:实验题

什么是邮政编码?

题型:实验题

注射液中常加入的抗氧化剂有()

A、硫酸钠

B、碳酸钠

C、磷酸氢二钠

D、亚硫酸氢钠

E、氯化钠

题型:实验题

结构化程序设计主要强调的是

A.程序的规模

B.程序的效率

C.程序设计语言的先进性

D.程序易读性

题型:实验题

“稳”,就是对打击对象一定要调查准确,不要出偏差,做到事实准、定性准、量刑准,既不重罪轻判,也不轻罪重判,真正做到不枉不纵,不错不漏。( )

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