在下列各组的两项中,同类项有( )①-2x2y和xy2;②-15x4y和12x4

题型:选择题

问题:

在下列各组的两项中,同类项有(  )
①-2x2y和xy2;②-
1
5
x4y和
1
2
x4m;③
3
4
a3b2
4
3
a3b2;④b与n;⑤-5和0;⑥2an+1b2和-3b2an+1
A.1组B.2组C.3组D.4组
考点:同类项
题型:选择题

用于疟疾病因性预防的药物是

A.氯喹

B.哌嗪

C.乙胺嘧啶

D.奎宁

E.伯氨喹

题型:选择题

为了解决下图所示经济贸易中出现的问题,下列选项中可以通过正常渠道接受受害国申诉请求的是(  )。

A.国际货币基金组织

B.世界银行

C.《关税与贸易总协定》

D.世界贸易组织

题型:选择题

阅读下面文言文,完成下面题目。

书要成诵

司马温公幼时,记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止。用力多者收功远;其所精通,乃终身不忘也。温公言:“书不可不成诵。在马上,或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣。”

注释:①司马温公:司马光,死后被赐为温国公称号。②下帷绝编:“下帷”指东汉董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事。“绝编”指孔子研讲《周易》,把穿筒的熟牛皮翻断好几次。即“韦编三绝”。这里是说司马光勤奋。③迨(dài):等到。④倍讽(bèi fěng):“倍”通“背”,讽:背诵。

小题1:用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(1分)

用力多者收功远

小题2:解释文中划线的词语。(3分)

①患(            ) ②尝(             ) ③或(            )

小题3:翻译下列句子。(2分)

或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣。

小题4:对本文理解正确的是( )(2分)

A.本文主要告诉读者司马光小时记忆力不好。

B.文章主要表达其他人学习爱偷懒,而司马光很用功。

C.文章主要是说司马光聪明过人,背过的东西终身不忘。

D.作者也赞同“书不可不成诵”的观点。小题5:你赞成“书不可不成诵”的观点吗?说说理由(2分)

题型:选择题

简述玫瑰糠疹的临床表现。

题型:选择题

下列哪项不是行政法的基本原则( )

A.合法性原则

B.合理性原则

C.强制性原则

D.应急性原则

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