一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要友好团结，缺少礼貌仪式。妈妈为了纠正

       1942年2月，我们护送刘 * * 同志到山东去。 开头的几天，每天宿营，我们都先给 * * 同志安排住处；可是 * * 同志总是等战士们都有了住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就先给战士们安排住处，让他们早点儿休息，为的是减轻 * * 同志的劳累。谁知道这样办更使 * * 同志            （担心、操心、关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点儿的房子都给他们住，自己住在最简陋的房子里。     

       有一天晚上， * * 同志住在一间农具棚里。 农具棚没有门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕 * * 同志着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望， * * 同志正在蜡烛光下看书。 他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵了的手，看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到的这情景，           （感激、激昂、激动）得直想喊： “ * * 同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了 * * 同志，没有喊。     

       我急忙回去拿了自己床上的一条军毯，撩开挡风的破毯子，走进 * * 同志的棚子。    

        * * 同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”     

       我点了点头，把军毯盖在 * * 同志的腿上。 * * 同志             （推让、推托、谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得很好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点儿凉，心里却是热乎乎的。     

       我慢慢地睡着了，蒙咙中觉得越睡越暖和。第二天早晨起来一看，原来给 * * 同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我出去问值班的哨兵，才知道我刚睡着， * * 同志把就军毯给我盖上了。    

       我去见 * * 同志， * * 同志没提军毯的事情， 头一句话就问：“战士们睡得好吗？”     

       我回答说：“睡得很好。” * * 同志点点头，笑了。     

1．在文中括号里选一个最恰当的词语填在横线上。

2．联系上下文解释词语。

简陋：                                                                                                

蒙眬：                                                                                                  

3．用“——”画出第二自然段中 * * 同志关心战士的细节描写。

4．写出画“——”句子所表达的思想感情。

5．写话训练。     

         当第二天早晨起床时，我发现给 * * 同志的军毯仍旧盖在我身上时，我心里的感受是什么？

随着我国社会人口的老龄化现象加剧，老年用品的市场需求日益多样化。一些有识之士提出，我国企业要抓住机遇，积极开拓老年人消费品市场。

运用生产与消费关系的知识，分析开拓老年人消费品市场对我国经济产生的积极影响。（13分）

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A.语音信号、电视图像信号

B.语音信号、电报

C.温度信号、电报