在如图所示的电路中,开关S闭合后,由于电阻元件发生短路或断路故障,电压表和电流表

题型:选择题

问题:

在如图所示的电路中,开关S闭合后,由于电阻元件发生短路或断路故障,电压表和电流表的读数都增大,则可能出现了下列哪种故障(  )

A.R1短路

B.R2短路

C.R3短路

D.R1断路

考点:闭合电路欧姆定律
题型:选择题

如图所示,为某一点电荷形成电场中的一条电场线,a、b为线上的两点,则下列判断正确的是(  )

A.a点场强一定比b点场强大

B.a点场强一定比b点场强小

C.同一电荷在a、b两处所受电场力的大小可能相同

D.同一电荷在a、b两处所受电场力的方向一定相同

题型:选择题

男性患者,45岁,2年来劳累时胸闷,心悸,含硝酸甘油效果不佳。查体:血压130/80mmHg(17.3/10.7kPa)。心界大,血沉正常,心率80/min,律整,心尖部可闻及S4,胸骨左缘第3~4肋间有收缩期喷射性杂音,肺清,腹部无异常。超声心动图检查示左心室腔正常,室间隔厚1.5cm,左心室后壁厚1.0cm,二尖瓣前叶在收缩中期前移(SAM征),流出道狭窄。

该病例不宜使用的药物为

A.β受体阻滞药

B.阿司匹林,防治栓塞

C.合心爽

D.硝酸盐类药物,如异山梨酯(消心痛)10mg,每日3次

E.低分子肝素

题型:选择题

患者,男性,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。

偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括()

A.人格障碍开始于早年,具有一贯性、恒定性特点

B.人格障碍的行为、情绪改变的发生有一定的环境或内在心境基础,不是莫名其妙、脱离现实的

C.人格障碍多有思维形式障碍

D.人格障碍除了人格某些特征偏离正常外,无精神分裂症的其他特征性症状

E.通过抗精神病药物治疗,人格障碍一般无改善

F.人格障碍的行为、情绪改变在发生后,本人一般有体会,认识到过分,或表示后悔

题型:选择题

普通钢丝绳的断面为()。

A、椭圆

B、圆形

C、方形

题型:选择题

下列有关激素的阐述,不正确的选项是()

A.激素是有机分子

B.高等动物体内,只有激素是信息分子

C.激素作用于靶器官、靶细胞

D.激素不直接参与细胞的生命活动

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