患者男性,60岁,因“乏力1年,加重1个月”来诊。患者1年前,曾出现乏力、心悸、头晕

题型:单项选择题 案例分析题

问题:

患者男性,60岁,因“乏力1年,加重1个月”来诊。患者1年前,曾出现乏力、心悸、头晕,活动后为著,逐渐出现食欲减退、恶心、腹痛、腹泻、发热、偏食、黑便、消瘦等。实验室检查:血白细胞6.3×109/L,嗜酸粒细胞0.056,血红蛋白40g/L,血红细胞2.11×1012/L,红细胞平均体积73.0fL,红细胞平均血红蛋白含量19.0pg,红细胞平均血红蛋白质量浓度260g/L,血小板283×109/L,网织红细胞0.037,铁蛋白3.62μg/L,血清铁2.7μmol/L(正常值:7~32μmol/L)。胃镜示慢性胃炎,骨髓穿刺示缺铁性贫血,钩虫检查阳性。

补铁可选择的给药途径是()

A.口服

B.注射

C.喷雾

D.口含

E.肠道用

F.外用

考点:临床药学(医学高级)医学高级临床药学(正高)特训密卷四
题型:单项选择题 案例分析题

引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二”“民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件是

A.华约建立

B.东欧剧变

C.古巴导弹危机

D.美苏争霸

题型:单项选择题 案例分析题

下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是(  )(2分)

教育者应当看到,书法不仅仅是书写,更是一种不可替代的道德培养的基础。修身修德,在古代的中国,其实是从教育学生写大仿开始的。书法要求立身端正,两肩平正,悬肘悬腕。在意念上要求心无旁骛,呼吸平匀,意注笔尖,由此看来,书法对于青少年心性修养、德育修养,所起到的作用绝不可估量。打一通血淋淋的游戏起到的德育作用是适得其反的,而写一个课时的书法则是春风化雨,之所以现在的青少年一代缺少礼仪礼节道德修养的基本功,与书法教学的废驰休戚相关

A.心无旁骛

B.适得其反

C.春风化雨

D.休戚相关

题型:单项选择题 案例分析题

某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:

A.按装置图安装好实验装置; B.用游标卡尺测量小球的直径d;

C.用米尺测量悬线的长度;  D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为1,此后小球每经过最低点一次,依次计数2、3……。当数到 n时,停止计时,测得时间为t;

E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;

F.计算出每个悬线长度对应的t2;G.以t2为纵坐标、为横坐标,作出t2图线。

结合上述实验,完成下列任务:

②根据实验步骤(D),可知此单摆的周期为                

③该同学根据实验数据,利用计算机作出t2图线如图8所示,从理论上分析图线没有过坐标原点的原因,下列分析正确的是 (     )

A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;

B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;

C.不应作t2图线,而应作t–图线;

D.不应作t2图线,而应作t2–(+d)图线。

题型:单项选择题 案例分析题

在流行病学研究中,把研究对象曾经接触过某种因素或具备某种特征的情况称之为

A.危险因素

B.病因

C.暴露

D.高危人群

E.病例组

题型:单项选择题 案例分析题

乌头类药物中毒主要表现为

A.肝损害
B.神经系统损害尤其是迷走神经
C.神经系统损害及出
D.循环系统及消化系统
E.伸肌屈肌同时极度收缩

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