不是预防小儿营养性缺铁性贫血的措施是() A.提倡母乳喂养 B.牛乳喂养应加热 C.

题型:单项选择题 A1型题

问题:

不是预防小儿营养性缺铁性贫血的措施是()

A.提倡母乳喂养

B.牛乳喂养应加热

C.铁强化婴幼儿食品

D.早产儿早期补铁

E.早产儿补足维生素B12

考点:儿科基础知识血液系统疾病血液系统疾病题库
题型:单项选择题 A1型题

遇到危险时,母鸡会发出“咯咯咯”的叫声;野兔会用后足敲地面,发出“噔噔噔”的响声。这些行为是动物的 [ ]

A.攻击行为     

B.社会行为   

C.传递信息    

D.捕食行为 

题型:单项选择题 A1型题

下列关于主存储器的说法正确的是 ( )

A.主存储器只能存放计算机当前正在执行的程序和数据

B.主存可分为RAM和ROM两类,其中ROM容量较大

C.RAM可分为SRAM和DRAM

D.以上说法都是正确的

题型:单项选择题 A1型题

读文答题。

嫩叶——一个母亲讲给儿女的故事

陈秀喜

风雨袭来的时候

覆叶会抵挡

星闪烁的夜晚

露会润湿全身

催眠般的暖和是阳光

折成皱纹睡着

嫩叶知道的只是这些——

当雨季过后

柚子花香味乘微风而来

嫩叶像初生儿一样

恐惶栗栗地伸了腰

啊!多么奇异的感受

怎不能缩回那安祥的梦境

又伸了背伸了首

从那覆叶交迭的空间探望

看到了比梦中更美而俏丽的彩虹

嫩叶知道了欢乐

知道了自己长大了数倍

更知道了不必折皱纹紧身睡着

然而嫩叶不知道风雨吹打的哀伤

也不知道萧萧落叶的悲叹

只有覆叶才知道

梦痕是何等的可爱

只有覆叶才知道

风雨要来的忧愁

(摘自《覆叶》)

1.这首诗中,有寄意深远的形象,请根据对诗歌的理解,说明下面的形象分别象征什。

(1)风雨:___________________________________________________

(2)阳光:___________________________________________________

(3)嫩叶:___________________________________________________

(4)覆叶:___________________________________________________

2.“嫩叶知道的/只是这些”,请你概括“这些”指的是什么?

___________________________________________________

3.请谈谈这首诗的第二节在诗歌结构上的作用。

___________________________________________________

4.将表示心理状态的词语与下面所列举的诗句配对。

A.极不情愿 B.无忧无虑 C.十分兴奋 D.有点好奇

(1)折成皱纹睡着(   )

(2)怎不能缩回那安祥的梦境(   )

(3)从那覆叶交迭的空间探望(   )

(4)看到了比梦中更美而俏丽的彩虹(   )

5.结合形象的象征意义,理解下面诗句的含义。

只有覆叶才知道/梦痕是何等的可爱/只有覆叶才知道/风雨要来的忧愁

___________________________________________________

6.读懂了这首诗,你想对哪些人说些什么?请从两个角度来谈谈。

(1)对___________说:___________________________________________

(2)对___________说:___________________________________________

题型:单项选择题 A1型题

加强行政管理是减少治安危害,建立良好社会秩序的( ),是直接维护社会治安秩序的基础工作。

A.重要手段

B.关键

C.首要环节

D.特殊预防工作

题型:单项选择题 A1型题

五代两宋时期,四川道教盛行()两派。

A.全真教

B.太一教

C.天师道

D.净明道

E.金丹道

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