Theory X holds that:A．Quality improvements

2014年5月15日习 * * 出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动并发表重要讲话：这些年来，随着中国快速发展，国际上有些人担心中国会走“国强必霸”的路子，一些人提出了所谓的“中国威胁论”。有这样的看法和想法，大多数人是由于认知上的误读，当然也有少数人是出于一种根深蒂固的偏见。下列观点能反驳“中国威胁论”的有

A．中 * * 历来崇尚和谐，“和”文化源远流长

B．中国坚持走和平发展道路，求合作，促发展

C．中国弘扬以爱好和平为核心的伟大民族精神

D．中国的发展需要和平稳定的国际、国内环境

已知：A-F都是周期表中前四周期的元素，它们的原子序数依次增大．其中A、C原子的L层有2个未成对电子．D与E同主族，D的二价阳离子与C的阴离子具有相同的电子层结构．F³⁺离子的M层3d轨道电子为半充满状态．请根据以上信息，回答下列问题：（答题时，用所对应的元素符号表示）

（1）A、B、C的电负性由小到大的顺序为______．

（2）D元素的原子核外共有______种不同运动状态的电子、______种不同能级的电子．

（3）H₂S和C元素的氢化物（分子式为H₂C₂）的主要物理性质比较如下：

	熔点	沸点	标准状况时在水中的溶解度
H2S	187	202	2.6
H2C2	272	423	以任意比互溶

H₂S和H₂C₂的相对分子质量基本相同，造成上述物理性质差异的主要原因是______．AC₂中心原子的杂化方式为______，某离子与AC₂互为等电子体，且能用于鉴别F³⁺，写出该离子的电子式______．

（4）写出E的电子排布式：______．

（5）F和X（质子数为25）两元素的部分电离能数据列于表：

元素		X	F
电离能kJ•mol-1	I1	717	759
	I2	1509	1561
	I3	3248	2957

比较两元素的I₂、I₃可知，气态X²⁺再失去一个电子比气态F²⁺再失去一个电子难．对此，你的解释是______．

学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

A.联结学习理论

B.认知-结构理论

C.有意义接受学习理论

D.建构主义学习理论

A	B	C	D
8974～9123	8103～8321	2589～4056	8465～8794
9678～9845	7896～8102	8798～8973	4238～4513

8101

水面蒸发