钩体病的传播途径是() A.性传播 B.呼吸道黏膜传播 C.胎盘传播 D.哺乳传播

题型:多项选择题

问题:

钩体病的传播途径是()

A.性传播

B.呼吸道黏膜传播

C.胎盘传播

D.哺乳传播

E.消化道黏膜传播

考点:内科住院医师感染科感染科题库
题型:多项选择题

It __________ Tom that parked the car here, as he is the only one with a car.

A.may be

B.might have been

C.must have been

D.could be

题型:多项选择题

(15分)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。

材料一:我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和平”的战争。当时,我不认为是侵略战争。

在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑,为此,我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪,然而,自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌,片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵……

(战后)所谓战争,就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋,它涂炭生灵,……毁灭文化,使人间变成地狱。……因为我们错了,所以必须反省,……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。             

——摘自《东史郎日记序》

材料二:幻想世上并没有天堂,这很容易,只要你试试看,在我们下面没有地狱,在我们上面只有天空。想象所有的人,都为今天而活,想象这世上没有国家,试试看,这并不难。没有杀戮或牺牲,也没有宗教,想象全人类,都生活在和平之中。想象世上没有占有,我想你可能做不到,不再贪婪,没有饥饿,四海皆兄弟。想象全人类共同分享这世界,你可以说我在做梦,但我不是唯一的一个,但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。    

——美国著名歌星约翰·列侬的《给和平一次机会》(1969年)

(1)根据材料一,指出东史郎思想的变化。根据材料一,并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”、“东洋和平”思想的认识。(9分)

(2)根据材料二,概括约翰·列侬的主要和平思想。这首歌曲创作的背景是什么战争?这场战争对世界格局的发展产生了什么影响?(6分)

题型:多项选择题

国家安全机关用监听录音机记录了两个间谍的谈话,发现了30min长的磁带上,从开始30s处起,有10s长的一段内容包含两间谍犯罪的信息,后来发现,这段谈话的一部分被某工作人员擦掉了,该工作人员声称她完全是无意中按错了键,使从此处起往后的所有内容都被擦掉了,那么由于按错了键使含有犯罪内容的谈话被部分或全部擦掉的概率为______.

题型:多项选择题

甲、乙两人互发E-MAIL协商洽谈合同,4月30日甲称:"我有笔记本电脑一台,配置为......九成新,8000元欲出手,"5月1日乙回电称:"东西不错,7800元可要,"甲于 5月2日回复:"可以,5月7日到我这儿来。"乙于5月4日回电:"同意",甲于当日收到。上述E-MAIL为甲乙二人分别在A地;B地所收发,甲的经常居住地为C地,乙的经常居住地为D地。5月7日乙到甲处取电脑,发现甲的电脑运行速度明显比正常的慢,比约定的标准差得多,自己无法使用,便拒绝接受,甲遂降低价格,以3000元出手,乙同意并取走电脑,此时乙尚未付款。设本案中乙发现甲的电脑比约定的标准差得多后拒绝购买,甲也不同意降价,双方遂解除合同。则乙往返于C地和D地的费用应如何承担()

A.往返费用均由甲承担

B.往返费用均由乙承担

C.去的费用由甲承担,回的费用由乙承担

D.去的费用由乙承担,回的费用由甲承担

题型:多项选择题

Windows基本操作题,不限制操作的方式
注意:下面出现的所有文件都必须保存在下。
1.将考生文件夹下JUNE文件夹中的文件KU.WPS删除。
2.在考生文件夹下DAO文件夹中建立一个名为SU的新文件夹。
3.将考生文件夹下UN\SING文件夹中的文件KOO.DIN设置为隐藏属性并取消存档属性。
4.将考生文件夹下LING文件夹中的文件EO.DIN移动到考生文件夹下的PAN文件夹中,并将该文件改名为HANGDBF。
5.将考生文件夹下GO\ZHANG文件夹中的文件SHA.EXE复制到考生文件夹下FN文件夹中。

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