阅读下文,回答问题。 ____________________ 从前,有一个国王,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下文,回答问题。

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  从前,有一个国王,他想(委托 委任)一名官员担任一个重要(职务 职责),于是就召集了许多聪明机智和文武双全的官员,想看看他们谁能胜任。

  国王说□□我有个问题□想看看谁能解决它□□国王领着这些大臣来到一座谁也没见过的巨大的门的前面。

  “你们看到的这扇门,(  )是最大的,(  )是最重的。你们之中有谁能把它打开呢?”

  许多大臣见到大门都摇头摆手,有的走近看看,有的则无动于衷。只有一位大臣,他走到大门外,用眼睛和手仔细检查,然后又尝试着各种方法。最后,他抓住一条沉重的链子一拉,巨大的门开了。

  国王说:“你将要在朝廷中担任要职!”

  其实,大门并没有完全关死,那一条细小的缝隙就隐藏在严密的假象中,任何人只要仔细观察,再加上有胆量去试一下,就能打开它。

  “不限于自己所听到的和看到的,还要有勇气去试一试。”做不到这一点,就是我们许多人与机会失之交臂的原因。

1.给短文加个题目,写在文章前面的横线上。

2.把括号内用得不准确的词划去。

3.请在括号里填上恰当的关联词。

4.请在“□”里填上合适的标点符号。

5.仔细阅读文章,把下面的词语补充完整。

(  )头(  )手  无(  )于(  )  (  )之交(  )

6.判断对错。

①“许多大臣见到大门都摇头摆手,有的走近看看,有的则无动于衷。”这是个排比句。(  )

②没有一个大臣能打开这扇大门。(  )

7.这个故事说明了什么道理?

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考点:现代文阅读标点符号成语词语搭配关联词语
题型:阅读理解与欣赏

保险合同中的附加险条款是指()的条款。

A.由被保险人与投保人协商制定

B.可以独立承保

C.非制式规定

D.不能独立承保,只能作为主险条款的扩展或延伸

题型:阅读理解与欣赏

导致烧伤全身性感染的内源性来源主要是()

A.创面

B.肠道

C.泌 * *

D.输液管道

E.呼吸道

题型:阅读理解与欣赏

医务人员在医疗活动中因不可抗力给患者造成不良后果的

A.一级甲等医疗事故
B.一级乙等医疗事故
C.二级甲等医疗事故
D.二级乙等医疗事故
E.不属于医疗事故

题型:阅读理解与欣赏

治疗上选择

A.万古霉素

B.苯唑西林

C.庆大霉素+利福平

D.阿米卡星+红霉素

E.阿米卡星+头孢西丁

题型:阅读理解与欣赏

根据以下材料,回答44~53题。  求助者:男性,28岁,职员。  案例介绍:求助者的家庭条件优越,从小父母宠爱有加,学习成绩优秀,一直都很顺利。半年前回国工作,明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大,生活上也处处不尽如意,感到很失落,压力也很大。觉得单位人际关系复杂,与同事之间交往很少,不愿参加单位活动.经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执,后来发展到几乎天天吵架,女友不堪忍受,便向他提出分手。而后他更加消沉,晚上失眠,白天头晕、头痛,饮酒明显增加,常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇,回国后一事无成,梦想无法实现,这样下去,这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦,送他来求助。  心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的父母均为大学教授,很忙,与求助者的交流很少。求助者是独生子,内向,不善言谈。

该求助者面对的压力源是(  )。

A.生物性压力源

B.叠加性压力源

C.社会性压力源

D.破坏性压力源

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