毛 * * 同志曾对一个外国来访同志说过：“……哎！1927年，老蒋够狠啦！他把我们像

2010年5月，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按教育规律办事，我们正在积极推进的教育改革才能取得成功。这说明[ ]

A、规律是不可抗拒的，只有尊重它才能达到预期的目的

B、探索规律是一个透过现象抓住本质的过程

C、规律是客观的，人们在规律面前是无能为力的

D、尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的

男性，25岁，胸痛憋气。胸部X线检查发现右下肺野有巨大（8cm×9cm）、境界较清晰的囊腔性病变，双弓征阳性

应考虑的诊断有（）。

A.限局性胸膜间皮细胞瘤

B.含液支气管肺囊肿

C.巨大肺包虫囊肿

D.包裹性胸膜炎

E.肺癌伴组织坏死

患者女，36岁，因“低热，双手腕、掌指、近指关节肿痛伴晨僵3年，加重2个月”来诊。晨僵每天2h以上。查体：双手腕关节、掌指关节肿胀，双手手指尺侧偏斜，屈曲畸形。

控制病情发展，缓解病情的最佳药物是（）

A.泼尼松

B.地塞米松

C.柳氮磺胺吡啶

D.甲氨蝶呤

E.环磷酰胺

患者男，45岁，因“右肘关节疼痛”来诊。患者1周前因受寒出现右肘关节疼痛，活动后疼痛明显，休息后、热敷后减轻。查体：右肱骨外上髁稍肿胀，压痛明显，前臂内、外旋轻度受限，握拳时感疼痛。

若对患者进行西医治疗，可选择（）

A.口服抗炎镇痛药物

B.局部封闭治疗

C.支具

D.手术治疗

E.氯乙烷喷后加压包扎

F.抽液同时注入泼尼松龙后加压包扎

波普尔提出“证伪原则”作为区分科学理论与非科学理论的标准。