课内阅读。平平,平平,这些房子都给谁住?一间给爷爷和他的书住。一间给奶奶和平平住

题型:阅读理解与欣赏

问题:

课内阅读。
平平,平平,
这些房子都给谁住?
一间给爷爷和他的书住。
一间给奶奶和平平住。
一间给爸爸妈妈住。
平平,平平,
还有一间呢?
还有一间啊,
给没有房子的人住。
1.平平用积木搭的房子,想给谁住?用“_____”在文中画出来。
2.你想对平平说些什么?
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考点:现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读、()以及()等全面的语言能力。

题型:阅读理解与欣赏

桑代克通过操作性条件反射原理来说明人格的形成,从而达到预测和控制人格发展的目的。 ( )

题型:阅读理解与欣赏

某企业2009年资产总额为1 000万元,资产负债率为40%,负债平均利息率5%,实现的销售收入为l 000万元,全部的固定成本和费用为220万元,变动成本率为30%,若预计2010年的销售收入提高50%,其他条件不变。
[要求]

计算2010年的每股收益增长率。

题型:阅读理解与欣赏

()使风险的可能性转化为现实性。

A、风险因素

B、风险事故

C、风险增加

D、风险

题型:阅读理解与欣赏

表达式x. operator+(y. operator++(0) ) 还可以写成

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