根据你所掌握的生物学知识回答. (下)人体的结构层次可表示为细胞→______→

题型:填空题

问题:

根据你所掌握的生物学知识回答.

(下)人体的结构层次可表示为细胞→______→______→______→人体.

(口)胃痛说明胃壁中可能有______组织;胃痉挛说明可能有______组织;胃出血说明可能有______组织.

(3)市场上许多水果用保鲜袋单果包装,其保险袋的主要作用是______.

(4)美丽的新疆昼夜温差大,你知道其水果甜美无比的原因吗?答:______.你吃是美味的水蜜桃的果肉是由雌蕊的______发育而来.

(下)小明发现妈妈种的草莓在生长初期水分充足的情况下,草莓苗很瘦弱,叶片发黄,他应告诉妈妈采取______的措施.

(6)小明很喜欢思考,根的长度能增加,是因为分生区的细胞不断______和______的细胞能够不断伸长的缘故.

(7)小明下0岁时在屋檐前一棵大树上用自己的身高作了一个标志,那时他下.3下米.今年小明下3岁,个子长到下.下8米,如果此树每年长高下米,请问,今年树上的标志离地面______米,理由是______.

考点:人体的外形动物的组织植株生长需要的营养物质果实和种子的形成根适于吸水的特点
题型:填空题

不是胃镜检查适应证的是()

A.原因不明的上消化道出血

B.胃内异物

C.食管静脉曲张破裂出血

D.急性腹痛伴肝浊音上界消失

E.术后胃的随访

题型:填空题

某化学课外活动小组通过实验探究NO2的性质。已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。

任务1:利用如图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2均为止水夹,夹持装置已略去)。

(1)E装置中制取NO2的化学反应方程式是____________________________

____________________________________________。

(2)若NO2能够被NH3还原,预期在C装置中观察到的现象是________________________________________________________________。

(3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因,认为有以下三种可能:

①NH3还原性较弱,不能将NO2还原;

②在此条件下,NO2的转化率极低;

③______________________________________________________________。

(4)此实验装置中一个明显的缺陷是__________________________________。

任务2:探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。

(5)实验前,该小组同学提出三种假设。

假设1:二者不反应;

假设2:NO2能被Na2O2氧化;

假设3:________________________________________________________。

(6)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的B、D、E装置,将B中的药品更换成Na2O2,另选F装置(如图所示),重新组装进行实验。

①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)________。

②实验过程中,B装置中的粉末由淡黄色逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测B装置中发生反应的化学方程式为__________________________________

题型:填空题

A.Because Michelle decided to have the baby.

B.Because Michelle married a local lad she had known for a few years.

C.Because Michelle revealed who was the father of her new-born child.

D.Because Michelle got the strength to keep the secret for the rest of her life.

题型:填空题

关于MRI的特点,叙述错误的是()。

A.不使用电离辐射对人体安全无创

B.图像有较高的空间分辨力

C.多参数,多序列成像

D.有较严格的禁忌证

E.多方位成像

题型:填空题

患者,女,53岁。咳嗽月余,加重1周,咳引胸胁疼痛,痰少而稠,面赤咽干,舌苔黄少津,脉弦数。治疗应首选

A.足阳明、手阳明经穴

B.手太阴、手阳明经穴

C.手阳明、足厥阴经穴

D.足厥阴、手太阴经穴

E.手太阴、足太阴经穴

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