患者女,10岁,因“反复头痛1周,1小时前出现抽搐”来诊。患者抽搐时伴双眼上视,呼之

题型:单项选择题 共用题干题

问题:

患者女,10岁,因“反复头痛1周,1小时前出现抽搐”来诊。患者抽搐时伴双眼上视,呼之不应,持续5分钟左右自行停止,3分钟后再次出现类似症状,间歇期仍呼之不应。查体:体温39℃,心率120次/分,意识障碍,口唇轻度发绀,咽部充血,扁桃体Ⅱ度大,无脓性分泌物,心、肺、腹未见异常,四肢强直,肌张力高,病理征(-)。

排除颅内感染最有价值的检查是()。

A.血常规

B.脑脊液培养+常规

C.颅脑CT

D.脑电图

E.血生化检查

考点:重症医学(医学高级)重症感染监测与治疗重症感染监测与治疗题库
题型:单项选择题 共用题干题

处理好效率与公平的关系,是构建社会主义和谐社会的一个重大问题。下列关于效率与公平的关系,表述不正确的有

A.发展社会主义市场经济,既要提高效率,又要促进公平

B.要处理好效率与公平的关系,就不能反对平均主义

C.处理好效率与公平的关系,有利于促进经济发展,社会稳定

D.在社会主义市场经济条件下,效率与公平不可能实现统一

题型:单项选择题 共用题干题
根据对话内容,从题后方框内所给的ABCDEFG七个选项中选出5个,使对话完整,符合逻辑,句意正确,将答案写在题号后的括号内。
(A student meets his English teacher at the station after the summer holidays begin)
S: Hello, Miss Li How are you?
T: Oh, fine, thank you. 1.________. And how are you and your parents?
S: We're all very well, too,Thanks.
T: 2.________?
S: My parents and I are going to see my grandparents in Shanghai.
T: Are you? I'm going to Beidaihe. All the teachers are going.
S: 3.________?
T: For a week.
S: We're coming back in a week, too. 4.________.
T: Thank you. Have a good trip, There goes the bell. 5.________. Goodbye.
S: Bye.
A. Let's go to the classroom
B. I hope you'll enjoy your holiday there
C. Where are you going now
D. Will it take you some time
E. I must get on the train now
F. Glad to see you here
G. How long are you staying there
题型:单项选择题 共用题干题

选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关系及关联程度,该研究为()。

A.队列研究

B.病例对照研究

C.现况调查研究

D.临床试验研究

E.现场干预试验

题型:单项选择题 共用题干题

软件工程中,可行性研究要进行一次 (55) 需求分析,系统流程图用于可行性分析中的 (56) 的描述,系统流程图是描述 (57) 的工具, (58) 工具在软件详细设计过程中不采用。

A.判定表

B.IPO图

C.PDL图

D.DFD图

题型:单项选择题 共用题干题

意象派

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