将与下列实例相关的规律和概念,用直线连接起来

题型:操作题

问题:

将与下列实例相关的规律和概念,用直线连接起来

考点:光的折射现象光的直线传播现象光的反射现象平面镜成像的应用
题型:操作题

用竖式计算;

(1)28×4

(2)208×2

(3)350×8

(4)314×5

(5)113×9

(6)542×6.

题型:操作题

运输是对物品进行()的空间位移。

A.长时间

B.大运量

C.持续

D.长距离

题型:操作题

患儿男,6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同,与父母的亲密感差,不喜欢与同学及小朋友一块玩耍,2岁时才可以说两个字的单词,语言单调,常独自摆弄小铅笔,不许别人干扰,如小铅笔被别人拿走,则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助,肚子痛也不告诉父母,从不主动与别的小朋友建立伙伴关系,言语不清,说话时"你""我"不分,表情漠然,家人带其前来就诊。

该患儿若曾有癫痫发作,关于其治疗不正确的是()。

A.小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为

B.普萘洛尔

C.可乐定

D.行为治疗

E.三环类抗抑郁剂

F.认知治疗

题型:操作题

人们从较暗的环境进人较亮环境时,人眼的适应过程称为()。

A、明知觉

B、明感觉

C、明适应

D、暗适应

题型:操作题

刀具的几何参数中,加大()是减少积屑瘤和鳞刺从而减小表面粗糙度的有效措施。

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