教学评价有哪些功能?

题型:问答题 简答题

问题:

教学评价有哪些功能?

考点:小学教育教学知识与能力第七章教学评价第七章教学评价题库
题型:问答题 简答题
下列四个数中,是负数的是(  )
A.(-2)2B.-(-2)C.|-2|D.-
1
2
题型:问答题 简答题
根据表格计算该公司人员的平均工资是(  )
工种经理组长职工
人数2622
月工资300020001500
A.约2167元B.2000元C.1700元D.1750元
题型:问答题 简答题

腮腺
颌下腺
唇腺
腭腺
舌下腺

A.混合腺以黏液性腺泡为主的小唾液腺

B.纯黏液性腺泡的小唾液腺

C.纯浆液性腺泡的大唾液腺

D.混合腺以浆液性腺泡为主的大唾液腺

E.混合腺以黏液性腺泡为主的大唾液腺

题型:问答题 简答题

扩大电流表量程,其方法是根据()的原理,在测量机构上()一个()。

题型:问答题 简答题

某城市桥梁工程,采用钻孔灌注桩基础,承台最大尺寸为:长8m,宽6m,高3m,梁体为现浇预应力钢筋混凝土箱梁。跨越既有道路部分,梁跨度30m,支架高20m.其他段为预制梁。

(1)桩身混凝土浇注前,项目技术负责人到场就施工方法对作业人员进行了交底,随后立即进行1#桩桩身混凝土浇注,导管埋深保持在0.5—1.Om左右。浇注过程中,拔管指挥人员因故离开现场。后经检测表明1#桩出现断桩。

(2)跨越既有道路部分为现浇梁施工,采用支撑间距较大的门洞支架,为此编制了专项施工方案,并对支架强度作了验算。

(3)模板支架搭设及拆除中,发生了如下事件:

1)为避免引起模板变形,模板与脚手架进行连接。

2)模板安装完毕后,经签认后方可浇筑砼

3)制作木支架、木拱架时,主要压力杆的纵向连接使用搭接法。

4)模板安装完毕后,对其平面位置、顶部标高进行了检查,随后浇筑砼

5)拆除模板时,遵循先支先拆、后支后拆的原则拆除。并将模板从高处直接抛下。

(4)吊装预制梁过程中,项目部要求所有起重操作人员必须持证上岗,并进行了安全交底。高空作业人员为方便吊装,站在起吊的预制梁上。吊装过程中,起重臂下严禁有人工作和停留。但为加快进度,采用起重机载运部分人员到墩顶作业。

问题

1.指出背景中桩身混凝土浇注过程中的错误之处,并改正。

2.关于支架还应补充哪些方面的验算?

3.拆除模板的5项内容是否正确?如不正确,请逐一指出并改正。

4.指出吊装预制梁过程中的错误作法,并改正。

5.高空作业人员应配带哪些个人安全设施?

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