实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气.请回答下列问题: (1)给试管中的固

题型:问答题

问题:

实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气.请回答下列问题:

(1)给试管中的固体物质加热时试管口要______.

(2)用排水法收集氧气的适宜时间是等到______.

(3)集满氧气后,应该先______,然后再______.

(4)从制取氧气后的残渣中提取二氧化锰和氯化钾,主要操作的步骤有①______②______ ③蒸发.

选用的主要仪器有______、蒸发皿、烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)等,第②步操作中使用玻璃棒的作用是______.

考点:氧气的制取和收集
题型:问答题

目前,()依然是职工民主参与的最主要形式。

A.职代会

B.职工持股会

C.职工监事会

D.职工董事会

题型:问答题

重点单位灭火器日常巡查周期()。

A.每天巡查至少1次

B.每天巡查至少2次

C.每周巡查至少1次

D.每周巡查至少2次

题型:问答题

引起左心室后负荷增高的主要因素是()。

A.肺循环高压

B.体循环高压

C.回心血量增加

D.主动脉瓣关闭不全

E.血细胞比容增大

题型:问答题

用来感知进入汽缸内空气的多少,并将进入节气门的进气量变成电信号输入ECU的传感器是()。

A.流量传感器

B.进气压传感器

C.节气门位置传感器

D.温度传感器

题型:问答题

材料一:自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中 * * 多元一体的格局。在新时期,为实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会,必须大力加强学校的民族团结教育工作。为此,教育部下发通知,从2010年起中小学增加民族团结教育教材,即小学的《中华大家庭》和《民族常识》、初中的《民族政策常识》和高中的《民族伦理常识》。请阐述中 * * 团结统一的文化根基。

更多题库