简述胃食管反流的病因及发病机制。

题型:问答题

问题:

简述胃食管反流的病因及发病机制。

考点:儿科住院医师消化系统疾病消化系统疾病题库
题型:问答题

材料一:2010年国庆节,世博园内出现了一道独特的风景:清晨,56个民族、56名志愿者,作为一个特别的方队参与在园区举行的国庆升旗仪式,为祖国祝福,为世博喝彩。之后,他们来到世博轴的平台上为游客提供参观问询服务,56名代表身着各自的民族服装,佩戴统一的标识,服务热情、专业,获得了游客的一致好评。值此新中国成立61周年之际,56个民族代表同心同力,弘扬志愿者精神,为社会主义祖国的生日送上了最真挚的礼物。

材料二:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,李桂林、陆建芬19年撑起悬崖小学。19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

材料三:《感动中国》感动了所有的中国人,它给人以力量,给人以鼓舞,弘扬了主旋律。

运用《文化生活》知识,回答下列问题:

(1)、以上材料中所体现的时代主旋律是一种什么性质的文化?(3分)它的基本内涵是什么?(6分)

(2)、青年人肩负着发展中国先进文化的使命。请你就怎样发展社会主义先进文化结合实际提出几点措施建议。(8分)

题型:问答题

使用一次性输液器,可有效避免输液导致的疾病传播,该项措施属于 [ ]

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感者

D.以上三项都不对

题型:问答题

单项选择。

Mr Li is kind ______ us. But sometimes he is kind ______ serious. [ ]

A. to, of

B. with, to

C. of, to

题型:问答题

胸片示厚壁空洞性病变,则可除外()

A.支气管囊肿

B.肺结核

C.肺梗死

D.叶内型隔离肺

E.坏死性肉芽肿

题型:问答题

()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

A、《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》

B、《幼儿园管理条例》

C、《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》

D、《幼儿园工作规程》

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