关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。 A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

题型:单项选择题

问题:

关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。

A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

B.掌握知识是发展智力的基础

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握的知识越多,智力越高

考点:小学教育教学知识与能力第六章教学实施第六章教学实施题库
题型:单项选择题

不符合利凡诺羊膜腔内注射术操作的是()

A.选用7号腰穿针

B.从穿刺点垂直进针进入羊膜腔内有两次落空感

C.从穿刺针溢出血液可能是刺入胎盘,应改变方向或进退针,或改变穿刺点

D.溢出或抽出羊水略带浅色血性,也可注药

E.每次操作重复穿刺不得超过2次

题型:单项选择题

患儿,2岁,急起发热、流涕4天,皮疹1天于2月3日入院,查体结膜充血,面部可见红色斑丘疹,口腔科普利克斑阳性,查血WBC4.0乘以十的九次方/L。

病人于5岁时出现智力下降,视听障碍,应考虑()

A.散发性脑炎

B.脑囊虫

C.流行性脑脊髓膜炎

D.型脑炎

E.急性硬化性全脑炎

题型:单项选择题

先天性主动脉瓣狭窄患者出现杂音的部位及时期为()

A.心尖区收缩期杂音

B.心尖区舒张期杂音

C.胸骨右缘第2肋间舒张期杂音

D.胸骨右缘第2肋间收缩期杂音

E.胸骨左缘第3肋间舒张期杂音

题型:单项选择题

阅读下列古诗文,完成问题。

菊花

[唐]元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

1.第一句“绕”字写出菊花(1)_________的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时(2)_________的情态。

2.说说诗人“偏爱菊”的原因。

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题型:单项选择题

梅尼埃病发作期,病人除有眩晕、耳鸣、耳闷胀感等症状外,常伴有短暂性意识障碍。

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