阅读下面材料,完成后面题目。 日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象,对他
问题:
阅读下面材料,完成后面题目。
日本的研究人员以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示:
由上表数据可以看出,小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是:
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