构建模式图（图2），探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读
题型：选择题
问题：
构建模式图（图2），探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答3～5题。
小题1:如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则
A．E处气温比H处高
B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动
D．E处的高度可达120千米小题2:如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
A．环节①使大气温度升高
B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③参与地表淡水资源的补给
D．环节④的运动距离与下垫面有关小题3:如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B．洋流②具寒流性质
C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D．洋流④动力为西风
