关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。A.视觉学习能力>听觉学习能力选 B.机

题型:单项选择题

问题:

关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。

A.视觉学习能力>听觉学习能力选

B.机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力

C.语言智商<操作智商

D.视觉学习能力<听觉学习能力

考点:教育学融合教育融合教育题库
题型:单项选择题

一般资料:女,23岁,未婚,中专文化,现为某单位文员。
求助者的主要问题:心情不好,郁闷、无聊,失眠一个多月。
求助者自述:我在学校的时候就与男友相恋,到现在已经将近三年,两个人的感情很好,所以毕业以后就谈及结婚。不久前将男友带回家后,父母却极力反对,认为男友刚刚毕业不能给自己的女儿任何幸福,而且生活还不稳定等等,我迫于无奈就听从父母的意见与男友分手。男友表示理解我的选择,分手后我一直想着男友的种种好处,但是顾虑到自己既然提出分手就不好再去找他。有一天我在逛街的时候看到自己的前男友与一个女孩非常亲密,更是触景生情,后悔自己当初的选择。所以之后我就经常给他打电话,希望能够再次和好,但他不给我机会,现在更是以关机来拒绝我,认为我们既然分手了就不能再在一起了。为此,我更加想念和他在一起的日子,心情很不好,经常感到很无聊,现在很郁闷,烦躁不安,有时候晚上会失眠,也不喜欢吃饭,现在比以前瘦了很多。我不知道该怎么办,所以很烦躁。
咨询师观察了解到的资料:求助者参加工作一年多,是家中的独生女儿,父母对其管教很严格。求助者在咨询的过程中表情一直很沮丧,紧锁眉头,讲话声音很小,穿着整齐,求助者自认为有心理问题,但是自己解决不了。求助者的思路清晰,逻辑也很正常,谈到激动的时候有想哭的表情。
咨询过程:在接待之后,咨询师就与求助者进行了详细的交谈,了解了求助者的情况以后只进行了一次心理咨询。心理咨询师首先对求助者的处境表示理解,并和求助者讨论了她心理痛苦的原因,其次为求助者做了心理疏导和解释,让求助者忘掉已经过去的、无法挽回的事情,要调整好自己的心态,要好好地照顾自己的身体并好好地工作,以后会找到更好的对象。
通过本次咨询,求助者的情绪有所好转,并明白了“天下处处有芳草,莫愁前路无知己”的道理,表示有能力通过自己的调整使情绪恢复如初。
心理测验:SAS:标准分53.75分,SDS:标准分59分。

本案例中求助者主要有( )临床表现。

A.焦虑、烦躁不安

B.郁闷、不开心

C.强迫

D.失眠、消瘦

题型:单项选择题

治疗急性早幼粒细胞白血病()

A.CHOP

B.DA

C.苯丁酸氮芥

D.MOPP

E.维A酸

题型:单项选择题

在△ABC中,a,b,c分别表示三个内角A,B,C的对边,如果(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B),判断三角形形状.

题型:单项选择题

茎中央海绵状的白色髓称为()

A.凹肚脐

B.凹窝

C.田鸡头

D.白瓤

E.皮刺

题型:单项选择题

某歌星举行个人独唱音乐会,一次性取得收入60000元。根据规定,其应纳个人所得税为( )元。

A.12200
B.12400
C.14400
D.16000

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