男孩,5岁,自幼唇、指(趾)甲床青紫,乏力,活动后气促,体格发育落后,胸骨左缘第2~

题型:单项选择题 共用题干题

问题:

男孩,5岁,自幼唇、指(趾)甲床青紫,乏力,活动后气促,体格发育落后,胸骨左缘第2~3肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音,经超声心动图证实为先天性心脏病,法洛四联症。

患儿突然发生昏厥、抽搐最可能的原因是 ()

A.支气管肺炎

B.充血性心力衰竭

C.低钙惊厥

D.肺动脉梗阻

E.癫痫

考点:卫生资格考试(中初级)儿科专业知识2016儿科主治医师专业知识知识模拟试题二
题型:单项选择题 共用题干题

阅读下列材料: 材料1 正如在社会中,每个人的能力总是在动荡的情况下而不是在其他情况下发挥出来,所以同样隐蔽在自然中的事情,只是在技术的挑衅下,而不是在任其自行游荡下,才会暴露出来。摘自培根《新工具》 我们有三种主要的方法:对自然的观察、思考和实验。观察搜集事实;思考把它们组合起来;实验则证来组合的结果。 摘自狄德罗《对自然的解释》 理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。直至今天,犹大人不会改变其特性。他们的原则,他们的上帝,仍是最实践的处世原则。 摘自《费尔巴哈哲学著作选读》 材料2 知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。 一念发动处,便是行了。摘自王守仁《答友人问》《传习录下》 自我设定自身,自我设定非我,自我设定自身和非我。 理智是一种行动,绝对不再是什么。 摘自费希特《“知识学”引论》 实践理念比以前考察过的认识的理念更高,因为它不仅具有普遍的资格,而且具有绝对现实的资格。实践的理念即行动。 摘自黑格尔《逻辑学》下卷 材料3 环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为变革的实践。 摘自《马克思恩格斯选集》第1卷 (主体和客体、主现和客观)交错点=人和人类历史的实践。 实践是主观见之于客观的东西。 摘自《毛 * * 选集》第2卷 请回答: (1)分析材料1关于实践的观点。 (2)分析材料2关于知行关系的观点。 (3)谈谈对材料3关于实践观的理解。

题型:单项选择题 共用题干题

王某主诉多吃、多喝、多尿、体重减轻,医生怀疑是糖尿病,拟测定空腹血糖和作葡萄糖耐量试验。

营养师给王某葡萄糖耐量试验膳食,其中错误的做法是()。

A.清晨测定空腹血糖

B.清晨测定尿糖

C.以葡萄糖75g溶于300ml水中顿服

D.馒头负荷实验者吃含葡萄糖75g的馒头(面粉100g)一个

E.糖餐后1、2、3、4小时采血测定血糖

题型:单项选择题 共用题干题

保险人的财务稳定性因素不包括( )。

A.收取的保费与提取的责任准备金不匹配
B.未能有效控制赔付
C.投资损失以及其他资产在特殊情况下的损失
D.公司的业务范围及信誉

题型:单项选择题 共用题干题

下列为鉴别培养基的是

A.EMB培养基

B.血琼脂培养基

C.巧克力琼脂培养基

D.肉汤培养基

E.疱肉培养基

题型:单项选择题 共用题干题

实现单位统一,量值准确的活动称为()。

A.称量

B.计量

C.测量

D.统计

更多题库