奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。 A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发 发布时间:2017-05-19 16:25 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
题型:单项选择题 将以下6个句子组成一个语段,接在以下横线处。排序最恰当的一项是[ ]我仔细的凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼。_______________________________①我的眼光紧紧盯住了岳阳楼,瞧着这上下三层的琉璃瓦,整整齐齐地翘起尖尖的檐角 ②而这小巧玲珑的岳阳楼又使我生发出异常兴奋的情怀 ③这让我一见倾心的洞庭湖,已经浩瀚晶莹得使我无限神往 ④像是都张开了熠熠放光的翅膀,想要飞往蓝天和白云里去 ⑤在中间还竖着一株用玻璃球串起的立柱,使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀 ⑥覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样 A.①④③②⑥⑤B.①③②④⑤⑥C.③②①④⑥⑤D.③①④⑥⑤② 查看答案
题型:单项选择题 将11.9 g由Mg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液中,合金质量减少了2.7 g。另取等质量的合金溶于过量稀硝酸中,生成了6.72 L NO(标准状况下),向反应后的溶液中加入过量的NaOH溶液,则最终所得沉淀的质量为 [ ]A.22.1 g B.27.2 g C.30 g D.19.4 g 查看答案
题型:单项选择题 所谓晕轮效应,就是在人际交往中,人身上表现出的某一方面的特征掩盖了其他特征,从而造成人际认知的障碍。在日常生活中,“晕轮效应”往往在悄悄地影响着我们对别人的认知和评价。比如有的老年人对青年人的个别缺点,或衣着打扮、生活习惯看不顺眼,就认为他们一定没出息;有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处,就会把他看得处处可爱,真所谓“一俊遮百丑”。晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测。 下列哪项不符合晕轮效应( )A.盲人摸象,天下乌鸦一般黑B.双耳垂肩,必定做官C.深思慎取,实事求是D.鸡三足,龟长于蛇 查看答案