尿胆红素试验阳性的疾病有() A.肝硬化 B.梗阻性黄疸 C.胆石症 D.胰头癌 E

题型:多项选择题

问题:

尿胆红素试验阳性的疾病有()

A.肝硬化

B.梗阻性黄疸

C.胆石症

D.胰头癌

E.Rotor综合征

考点:烧伤外科学(医学高级)诊断学基础诊断学基础题库
题型:多项选择题

“我们正处在中国有史以来最大转折关头……第一次全民族一心一意在血?白和瓦砾场中奋争,以创造一个赫然在望的新时代。”下列事件与之相关的是[ ]

A.八国联军侵华

B.北伐战争

C.抗日战争

D.渡江战役

题型:多项选择题

阅读下面一段文字,思考并回答以下几个问题。

        ①范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。②老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。③他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远,一脚   在塘里,   起来,头发都跌散了,两手黄泥,   一身的水。⑤众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好!”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

1.文中空缺处,依次应填的一组词是哪几个词?这段主要描写了什么场面?

                                                                                                                                                 

2.选段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑态,请写出关键的词语:

     ⑴语言:                                                                                                                                       

     ⑵动作:                                                                                                                                       

     ⑶外形:                                                                                                                                       

3.“好了!我中了!”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。(不超过40字)

                                                                                                                                                         

4.描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。

     ⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是:                                                                                              

     ⑵烘托范进疯走狂奔的是:                                                                                                         

题型:多项选择题

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是[ ]

A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B.碱能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧化碳气体

C.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红,所以二氧化碳是酸

D.碱性物质的溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱

题型:多项选择题

简述高血压病的进一步检查

题型:多项选择题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”,试按以下要求完成设计:

创建一个交叉表查询,统计并显示各班每门课程的平均成绩,统计显示结果如图所示(要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源),将所建查询命名为“qT3”。
[*]

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