在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是( )A.人的

题型:单项选择题

问题:

在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是( )

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作

考点:普通考研教育学专业基础综合技能的形成
题型:单项选择题

简述如何通过网站使用声控拨号的号码薄?

题型:单项选择题

培训评估指导性原则的要点是()

A、指导应及时

B、评估的最高目标是指导

C、根据评估结果实施指导

D、评估与培训知道相结合

E、加强指导的针对性

题型:单项选择题

手提式应急灯

题型:单项选择题

劳动定额的主要表现形式是时间定额,但同时也表现为产量定额,时间定额与产量定额的关系是()。

A、互为倒数

B、独立关系

C、正比关系

D、相关关系

题型:单项选择题

kgf/Cm2=()psi

A、14.22

B、9.8×10

C、0.98

D、9.8×10-5

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