男孩,10岁,2岁前生活在高氟区,以后随父母迁移至低氟区。如果该患牙外层釉质大部分缺

题型:单项选择题 案例分析题

问题:

男孩,10岁,2岁前生活在高氟区,以后随父母迁移至低氟区。

如果该患牙外层釉质大部分缺损,牙体解剖形态发生改变,牙颈部呈现堤状的白垩色釉质,最好的处理方法是()

A.不予处理

B.脱色治疗

C.光固化复合树脂修复

D.贴面修复

E.金属全冠修复

考点:口腔科住院医师口腔预防口腔预防题库
题型:单项选择题 案例分析题

脑血管造影过程中,并发症不包括()

A.癫痫发作

B.尿潴留

C.脑栓塞

D.颅内出血

E.血管痉挛

题型:单项选择题 案例分析题

通过学习我们知道,在化学变化中物质发生了改变,但质量是否改变了呢?为此某校甲、乙两个兴趣小组对这个问题进行了探究,过程如下:

[提出问题]:参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等

[实验方案]:甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验

[进行实验]:如图所示,甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液盼烧杯中,乙小组把盛有适量H2O2溶液的小试管放入盛有MnO2的烧杯中;然后将烧杯放到天平上调至平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使物质混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.

[实验现象]:反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的______(填“左边”、“右边”或“中间”),乙小组的天平指针指向刻度盘的右边.

[解释与结论]:甲小组的结论为:______,

化学方程式为CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4.乙小组的指针偏向右边是因为______.

[反思与与评]:比较两个小组的实验设计,你得到的启发是______.

题型:单项选择题 案例分析题

汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;

(2)汽车在这次整个测试中的平均速度.

题型:单项选择题 案例分析题

这种对投资项目的一切现金流量,都考虑它所发生的时刻及其时间价值,来进行经济效果评价的方法称为动态指标,比较真实地反映()。

A.国民经济的可行性

B.社会评价的经济性

C.投资项目的经济性

D.财务评价的可行性

题型:单项选择题 案例分析题

贮液器之安全易熔塞设定压力为()kg/cm2,又设定温度为()℃。

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