若x2+3x+5=7,则代数式3x2+9x-11的值为( ) A.5 B.-6

题型:选择题

问题:

若x2+3x+5=7,则代数式3x2+9x-11的值为(  )

A.5

B.-6

C.7

D.-5

考点:代数式的求值
题型:选择题

患者,男,55岁,胁下积块,腹大如鼓,黄疸日深,纳呆乏力,小便短赤,腹水肢肿。应首先考虑的是()

A.噎膈

B.鼓胀

C.伏梁

D.肺积

E.反胃

题型:选择题

阅读下面的文字,完成问题。

  公元2008年5月12日14时28分——人类将永远铭记这个时刻。

  一场特大地震,突袭了四川,震动了全国,震惊了世界。

  从那一刻起,一些陌生的地名反复出现在我们眼前:汶川、北川、映秀……从此,这些地方就揪紧了你我的心。网络上每一条惊人的短讯,电视里每一句动情的话语,断壁残垣下每一束渴求的目光,无不震撼着你我的灵魂,无不令人潸然泪下!

  从那一刻起,一切都有了再认识。从第一时间亲临现场指挥救灾的 * * ,到第一支翻山越岭突进汶川的军队;从一支支空降灾区的伞兵,到一批批赶赴救援的自愿者;从一笔笔饱含真情的捐助,到一场场撼人心魄的义演……大灾面前,我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合;国家的意义,子弟兵的内涵,同胞手足的概念,一次次在你我心中刷新!

  2008年5月19日,国殇祭奠日。这一天,警笛长鸣,国旗半降,行人驻足,举国同悲——所有中国人都为遇难同胞做起了“头七”。我们明白,越是危难时刻,越需要镇定、勇气与爱心;越是危难时刻,越凸显中 * * 的团结、坚强和伟大!

  “汶川加油!四川加油!中国加油!”生生不息的顽强和不屈,穿透内心的阴霾,划过震后的废墟,向未来传递出无限的希望!

给下列加粗字写上正确的拼音。

(   )记 (   )生 断壁残(   ) (   )然泪下

题型:选择题

海因里希认为,企业事故预防工作的中心就是(),(),中断事故连锁的进程而避免事故的发生。

题型:选择题

对下列词语意义的解释,不正确的一组是______.

A.变更(变动)少不更事(年纪轻,经历的事不多)更生(比喻复兴)改弦更张(比喻改革制度或变更方法)

B.相当(差不多,相称)当行出色(从事的职业最好)当家(主持家务)锐不可当(形容来势凶猛,不可阻挡)

C.从简(采取简单的方法或方式)从长计议(不急于做出决定)从征(跟随出征)从井救人(跟着跳到井里去救人)

D.独步(超出同类之上,没有可以相比的)独具慧眼(目光敏锐,见识高超)独创(独特的创造)无独有偶(虽然罕见,但不只一个,还有一个可以成对的)

题型:选择题

常用单位是质量调整生命年的方法是()。

A.最小成本分析

B.成本-效果分析

C.成本-效用分析

D.回顾性研究

E.成本-效益分析

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