(12分)我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料,回答问题。 材

题型:改错题

问题:

(12分)我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中原汉族 * * 的军事力量相对衰弱,这是汉族 * * 在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。

⑴请你举出两宋时期“中原汉族 * * ”给少数民族 * * 送“岁币”史实(3分)

材料二:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族

——“回族”。

⑵材料二反映的现象发生在哪个朝代?(1分)此时期“形成了民族融合的新高潮”的表现还有哪些?(3分)

材料三:如图,元朝疆域图

⑶结合元朝疆域图说明这一时期统一多民国家的发展有哪些突出表现?(4分)

⑷纵观中国古代史,民族关系发展的主流是什么?(1分)

考点:辽、宋、夏的和战,澶渊之盟
题型:改错题

被重组方重组前一个会计年度末的资产总额或前一个会计年度的营业收入或利润总额达到或超过重组前发行人相应项目( )的,申报财务报表至少须包含重组完成后的最近 1期资产负债表。

A.20%

B.30%

C.50%

D.100%

题型:改错题

请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:
注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
1.(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容(百分比型,保留小数点后两位,“总计”行不计);用RANK函数计算各科目报考人数的降序排名,并将排名值显示在D3:D7中;(2)选取“报考科目”列(不包括“总计”行)和“所占比例”列(“总计行”不计)的内容建立“三维饼图”(系列产生在“列”),图表标题为“报考科目统计图”,清除图例,同时“显示百分比及类别名称”;将图插入到表的A14:E24单元格区域内,将工作表命名为“报考科目统计表”,保存EXCEL.XLS文件。

题型:改错题

实验室进行样品检测时,当样品中待测物浓度低于检验方法的检出限时,一般采用下列哪种表示方法()。

A.“0”

B.“-”

C.“未检出”

D.“低于检测限”

E.“无结果”

题型:改错题

全国性社会保障基金属于国家控制的财政收入,这部分资金的投资方向有严格限制,主要投向债券市场。( )

题型:改错题

EDI具有三个主要特点:第一,EDI是计算机应用系统之间的通信;第二,数据自动地投递和传输处理,应用程序对它自动响应:EDI的第三个重要特点是______。

A.计算机之间传输的信息遵循一定的语法规则与国际标准

B.EDI必须通过Internet网络进行传输

C.计算机之间传输的信息遵循Email标准

D.所有的EDI信息在局域网中传输

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