在平面镜成像实验中,如右图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面,再取两支等长

题型:实验题

问题:

在平面镜成像实验中,如右图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面,再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了。

(1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即蜡烛B)的距离分别是u和v,得到的结果是v       u(选填“>”“=”或“<”)。

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像         的关系。

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,光屏上     (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是          

考点:光的色散,色光的混合,物体的颜色平面镜成像的特点和原因
题型:实验题

唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在于制。”材料中两个“制”的共同点是  [ ]

A.都是地方行政体制

B.都是官僚政治体制

C.都以血缘关系为基础

D.都有力维护了皇帝权威

题型:实验题

下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是

A.Zn→ZnSO4

B.CuO→CuCl2

C.CaCO3→CO2

D.BaCl2→BaSO4

题型:实验题

阅读下面文言文,完成题目

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除 * * 凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。(节选自《出师表》)

【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,故往见郭隗先生曰: “臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之士争凑燕。    (节选自《燕昭王求贤》,有删改)

【注】①厚:丰厚,用做动词②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官③三:指很多,虚数④致:招来⑤见事:被任用⑥凑:聚集,奔赴

小题1:下列句中划线词的意义和用法都相同的一组是(        )(2分)

A.受任于败军际 / 臣闻古

B.人苟全性命乱世 / 况贤隗者乎

C.于是昭王为隗筑宫师之 / 千里马常有,伯乐不常有

D.遂许先帝驱驰 / 天下必王为能市马小题2:下列句子划线字的用法与“深入不毛”中“毛”字用法不相同的一项是(   )(2分)

A.置人所鱼腹中

B.夜篝火,鸣呼曰

C.天下缟素,今日是也

D.一狼其中小题3:用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。(2分)

于是昭王为隗筑官而师之

小题4:用现代汉语翻译下面文言语句(4分)

(1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

译文:                                                       

(2)于是不能期年,千里之马至者三

译文:                                                                    

小题5:概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处                          (2分)

题型:实验题

胰岛素抵抗是代谢综合征的重要中心环节。

题型:实验题

下列属于不可抗力的是( )。

A.叛乱、恐怖主义、革命、暴动、军事 * * 、篡夺 * * 或内战

B.战争、敌对行动(不论宣战与否)、入侵、外敌行动

C.地震、飓风,台风或者火山活动

D.分包商人员造成的骚动、喧闹、混乱、罢工或停工

E.放射性污染

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