_________,the idea of having to work und

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

某同学买了一张火车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特别快车的运行时刻表如下：

车次	到、发站时间	北京	天津西	济南	上海
13	到站时间	--	16：11	20：11	8：04
	发车时间	14：40	16：16	20：23	--
14	到站时间	9：30	7：23	3：14	--
	发车时间	--	7：28	3：26	15：45

他了解了13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京．这两次列车每天齐发一列车，自北京到上海铁路长1 462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：

（1）13次列车由天津西到济南的时间为______．

（2）14次列车由上海驶往北京的平均速度为______．

（3）中途13次列车以36km/h的速度，用了3min完全穿过长度为1600m的一个隧道，求这列火车的长度是多少？

有以下程序:
#include ＜stdio.h＞
int f1 (int x,int y) return x ＞ y x :y;
int f2 (im x,int y) return x ＞ y y: x;
main( )
int a=4,b=3,c=5,d=2,e,f,g;
e=f2(f1(a,b),f1(c,d)); f=f1(f2(a,b),f2(e,d)); g=a+b+e+d-e-f;
printf( "% d,% d,% d \n" ,e,f,g);程序运行后的输出结果是( )。
A) 4,3,7 B) 3,4,7 C) 5,2,7 D) 2,5,7

正确反映资本家对工人的剥削程度的是

A．剩余价值的多少

B．利润量的多少

C．剩余价值率的高低

D．工人劳动时间的长短

在LC振荡电路中，电容器放电完毕的瞬间，（）。

A、电场能正在向磁场能转化；

B、磁场能正在向电场能转化；

C、电场能向磁场能转化刚刚完毕；

D、磁场能向电场能转化刚刚完毕。