我们知道,假分数可以化为带分数.例如:83=2+23=223.在分式中,对于只含

题型:解答题

问题:

我们知道,假分数可以化为带分数.例如:
8
3
=2+
2
3
=2
2
3
.在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.例如:
x-1
x+1
x2
x-1
这样的分式就是假分式;
3
x+1
2x
x2+1
这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式和的形式).
例如:
x-1
x+1
=
(x+1)-2
x+1
=1-
2
x+1
; 
x2
x-1
=
x2-1+1
x-1
=
(x+1)(x-1)+1
x-1
=x+1
+
1
x-1

(1)将分式
x-1
x+2
化为带分式;
(2)若分式
2x-1
x+1
的值为整数,求x的整数值;
(3)求函数y=
2x2-1
x+1
图象上所有横纵坐标均为整数的点的坐标.
考点:分式的定义分式的加减乘除混合运算及分式的化简反比例函数的图像
题型:解答题

All the fruit is free. You can eat ________.

A.as few as possible

B.as much as possible

C.as much as you can

D.Both B and C

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送电线路绝缘子的测试周期是()。

A、一年一次; 

B、两年一次; 

C、三年一次; 

D、五年一次。

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班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的()。

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