当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还

题型:实验题

问题:

当我们走出教室,来到田野,会发现美丽的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的绵羊。翻翻土,你还会看到蚯蚓和青蛙。你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?(按次序把答案填写在答题卡横线上)

考点:生物分类的概念和依据
题型:实验题

( )是一种计价性定额。

A.劳动定额

B.材料消耗定额

C.概算定额

D.预算定额

题型:实验题

以下那一项属于图形的形式美法则()

A.对称均衡

B.分层部署

C.局部整体

D.分割错视

题型:实验题

下列哪种评价在健康教育活动的近期和中期进行()

A.需求评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.行为评价

题型:实验题

一被弃女婴,被人从路旁捡回,抱至医院时哭声弱。体检:双下肢、臀部皮肤发凉、硬肿,呈紫红色。临床诊断为新生儿硬肿症。其首位的护理诊断是

A.营养不足:与热能摄入不足有关
B.体温过低:与寒冷有关
C.感染的危险:与免疫功能低下有关
D.气体交换受损:与窒息有关
E.潜在并发症:肺出血

题型:实验题

从干饱和蒸汽加热到一定温度的过热蒸汽所加入的热量叫过热热。

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