小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图中的A、B两点间接

题型:问答题

问题:

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:

序号材料长度横截面积
1碳钢材料LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)他们应选择序号为______的两根电阻丝来探究;

(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转;但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值______(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是______.

(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(______)

A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流

B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态

C.使电阻一定,改变电阻两端的电压,探究通过电阻的电流与电压的关系.

考点:影响电阻大小的因素
题型:问答题

碳酸钠,化学式Na2CO3,俗称纯碱。“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”。某研究性学习小组以一包纯碱(若有杂质,只考虑为氯化钠)为研究对象,探究该纯碱样品中碳酸钠的含量。请你参与他们的活动。

【小组讨论】观点Ⅰ:纯碱样品中只含有碳酸钠

观点Ⅱ:纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物

【实验设计】

甲方案

Ⅰ 设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。

Ⅱ 操作步骤:称取13.25g纯碱样品,加入过量的澄清石灰水,充分搅拌。过滤、洗涤、干燥,得到白色沉淀10.00g

Ⅲ 数据处理:请根据上述实验数据,计算该样品中碳酸钠的质量分数。

计算过程:______________________________________________________。

Ⅳ 实验结论:____________________________________。

乙方案

Ⅰ 设计思路:根据样品(质量为ag)与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量(质量为bg),求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。 Ⅱ 实验结论: (1)当a、b的质量关系满足___________________(填写含a、b字母的表达式,下同)时,纯碱样品中只含有碳酸钠,样品中碳酸钠的质量分数是100﹪。

(2)当a、b的质量关系满足___________时,纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物,样品中碳酸钠的质量分数是_____________。

【实验评价】误差分析:

(1)甲方案中,白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗,造成计算结果与实际值相比偏小。

(2)乙方案中,有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比____________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

【交流反思】 (1)实验过程中,需用玻璃棒不断搅拌,该操作的目的是________________________。

(2)甲方案实验操作中,对沉淀洗涤的目的是:__________________________。

(3)乙方案中,需用一定质量的19.6﹪的稀硫酸。现有一瓶98﹪的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制乙方案中实验所用稀硫酸,至少需要浓硫酸的体积是_________mL(填写含字母的表达式)。浓硫酸稀释的正确操作是______________________。

题型:问答题

以下哪幅作品出自拉斐尔之手()?

A.椅中的圣母

B.哀悼基督乔托

C.岩间圣母达芬奇

题型:问答题

对外开放期限多于三十年的档案,其具体开放期限由()。

A.国家档案行政管理部门制订,报国务院批准施行 

B.各级人民政府档案部门自行制订 

C.各级人民政府制订 

题型:问答题

膈肌食管裂孔位于第几胸椎水平()

A.第8胸椎

B.第9胸椎

C.第10胸椎

D.第11胸椎

E.第12胸椎

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真理是指一种()的思想形式。

A.客观

B.主观

C.相对

D.绝对

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