三年级有2个班，每班有4个小组，每组16人，三年级一共有多少人？正确算式是（ ）

1996+1997+1998+1999+2000+2001等于( )

A．11986

B．11991

C．12987

D．12989

职业劳动是为社会创造经济、政治、文化效益的主要渠道，同时也是个人生活资料的主要来源，因而，职业成为（ ）等的交汇点：①整个社会和国家利益；②职业服务对象和公共利益；③行业集体利益和从业者个人利益；④从业者个人利益和家庭利益。

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时，就形成了( )。

A．道德权利
B．道德良心
C．道德理想
D．道德目标

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？

这段文字出现的江水江月从论证方法来看，它为什么既是归纳法又是喻证法

试题1～试题4是必答题
阅读以下某建账软件的技术说明和数据流图，根据要求回答问题1～问题6。
[说明]
某商业银行已有一套基于客户机/服务器(C/S)模式的储蓄系统X和一套建账软件Y。建账软件Y主要用于将储蓄所手工处理的原始数据转换为系统X所需的数据格式。该建账软件具有以下功能。
(1)分户账录入：手工办理业务时建立的每个分户账数据均由初录员和复录员分别录入，以确保数据的正确性。
(2)初录/复录比对：将初录员和复录员录入的数据进行一一比较，并标记两套数据是否一致。
(3)数据确认：当上述两套数据完全一致后，将其中任一套作为最终进入系统X的原始数据。
(4)汇总核对和打印：对经过确认的数据进行汇总，并和会计账目中的相关数据进行核对，以确保数据的整体正确性，并打印输出经过确认的数据，为以后核查可能的错误提供依据。该建账软件需要打印的分户账清单样式如表3-8所示。

表3-8 分户账清单样式表 储蓄所 账号 开户日 户名 其他分户账数据 储蓄所A 6436 1357 2008 2010 999 2008-08-15 小郭 … … … … … 储蓄所A合计 共XXXX户，总余额YYYYYYY.YY元 储蓄所B 8436 1357 2008 2009 888 2008-08-25 小谢 … … … … 储蓄所B合计 共XXXX户，总余额YYYYYYY.YY元 … … 储蓄所N … … … … … … … … 储蓄所N合计 共XXXX户，总余额YYYYYYY.YY元

(5)数据转换：将经过确认的数据转换为储蓄系统X需要的中间格式数据。
(6)数据清除：为加快初录和复录的处理速度，在数据确认之后，可以有选择地清除初录员和复录员录入的数据。
该软件的数据流图如图3-17～图3-19所示，图中部分数据流数据文件的格式如下。
初录分户账=储蓄所号+账号+户名+开户日+开户金额+当前余额+性质
复录分户账=储蓄所号+账号+户名+开户日+开户金额+当前余额+性质
会计账目=储蓄所号+总户数+总余额
操作结果=初录操作结果+比对操作结果+复录操作结果

[问题3] 请使用[说明]中数据字典条目定义形式，将以下(1)和(2)空缺处的内容填写完整。 初录数据= (1) 复录数据= (2)