【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A

问题：

【探究名称】探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

（图1）

【猜　　想】并联电路干路中的电流可能等于各支路电流之和。

【设计实验与进行实验】

按图1所示连接电路；

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出一组数据填入了下表；

【分析与论证】

（1）在拆接电路时，开关必须______；

（2）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2，根据你的分析，你认为原因可能是_______________________；而B组试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3，你认为B组的原因可能是_______________________。

                                                                                         图2                                图3

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以在实验中采用__________________________的方法来改变电流的大小从而进行三次实验；

（4）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；

（5）小松在实验过程中连接了如图4的电路，小林看见了，就对小松说:“你的电路好像有不合理的地方。”现在请你在原图上帮小松只改动一根导线，就能使两个电流表分别测L₁、L₂的电流。

（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：____________________________________________________________________________。