五年级同学比赛做风筝,一班做的是二班的3倍,三班做的是二班的4倍.已知三班做了2

题型:解答题

问题:

五年级同学比赛做风筝,一班做的是二班的3倍,三班做的是二班的4倍.已知三班做了24个风筝,一班做了多少个?

考点:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
题型:解答题

、吴梅去超市购买苹果牌MP4,标价1300元,她与售货员讨价还价后,售货员最终同意以1200元卖给她,可是她钱没带足,只有1000元现金,吴梅只好赊账,第二天付清所欠200元。“标价1300元、付现金1000元、付清欠款200元”表明执行货币的职能分别是

A.支付手段、支付手段、价值尺度

B.价值尺度、支付手段、流通手段

C.流通手段、支付手段、价值尺度

D.价值尺度、流通手段、支付手段

题型:解答题

数控机床安装调试时进行参数设定的目的是什么?

题型:解答题

My brother would like to buy a good watch but_______ was available from that shop.

A.nothing

B.neither

C.no one

D.none

题型:解答题

患者女性,32岁,左侧面颊反复起疱疹3年,每于感冒发热、食辣上火时发作。2天前疱疹又起,局部有烧灼、痒痛感,伴口干、咽痛、便秘。检查:左侧面颊一片水肿性红斑上有群集的小水疱,舌质红苔黄,脉滑数。诊断辨证为()

A.热疮阴虚内热证

B.热疮肺胃热盛证

C.黄水疮暑湿热蕴证

D.湿疮湿热浸淫证

E.面游风肺胃热盛证

题型:解答题

甲股份有限公司2006~2009年与无形资产业务有关的资料如下:
(1) 2006年12月1日,以银行存款300万元购入一项无形资产(不考虑相关税费)。该无形资产的预计使用年限为10年,采用直线法摊销。
(2) 2008年12月31日对该无形资产进行减值测试时,该无形资产的预计未来现金流量现值是190万元,公允价值减去处置费用后的金额为180万元。减值测试后该资产的使用年限不变。
(3) 2009年4月1日,将该无形资产对外出售,取得价款260万元并收存银行(不考虑相关税费)。
[要求]
1.编制购入该无形资产的会计分录;

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