计算下列各题:(1)32-12-22+3;(2)x(x2+3x-2)-(x3-2

题型:解答题

问题:

计算下列各题:
(1)3
2
-
12
-2
2
+
3

(2)x(x2+3x-2)-(x3-2x);
(3)(a-2b)(a+b)+2b3÷b;
(4)已知x+y=5,xy=-6,求x2+y2的值.
考点:整式的加减乘除混合运算二次根式的加减
题型:解答题

某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5,现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件。那么此样本的容量n=(    )。

题型:解答题

下表为某居民家庭平均月支出情况表(单位:元)

食品服装水电气教育医疗通讯交通购买股票
1000500300500700500
该居民家庭的恩格尔系数约为

A.0.286               B.0.333         C.0.425          D.0.501

题型:解答题

世界上使用范围最广的语言是

A.英语

B.汉语

C.法语

D.阿拉伯语

题型:解答题

建筑物排水反滤层通常是由2~4层颗粒大小不同的()材料组成。

A、砂

B、碎石

C、卵石

D、块石

题型:解答题

在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制订了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀:四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。问题:请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。

更多题库